Конкурсы на детский праздник: 29 штук с полными правилами

Как выбрать конкурс под конкретную компанию детей

Конкурс не бывает хорошим сам по себе. Он бывает подходящим или неподходящим этим детям, в этой комнате, в эту минуту. Я всегда прогоняю выбор через четыре фильтра, и только потом смотрю на название.

Возраст, и не паспортный, а рабочий

Ориентируйтесь не на цифру в приглашении, а на то, что дети умеют делать. В два-три года ребёнок не умеет ждать очереди и не понимает соревнования — ему нужен процесс, а не победа. В четыре-шесть появляется правило и очередь, но объяснение должно быть в одну фразу. В семь-девять уже держится команда и счёт. В десять-двенадцать нужен вызов и элемент выбора, иначе будет скучающее лицо у стены.

• Игры для малышей 1-3 года — что работает, когда правил ещё не понимают
• Смешанный возраст на празднике — как играть, когда за столом и четыре года, и одиннадцать

Сколько детей

До шести человек можно играть по очереди, каждый успевает несколько раз. От восьми очередь становится длинной, и тот, кто ждёт, начинает придумывать себе занятие сам — обычно шумное. От десяти переводите всё в команды или в одновременные форматы, где играют все сразу.

Размер комнаты

Честно померьте шагами свободный пятачок. Если это три на четыре метра с диваном по одной стене — беговые эстафеты отменяются, останутся конкурсы на месте. В квартире у меня примерно так: одна треть программы подвижная, остальное — стол, экран и игры сидя.

Темперамент компании

Есть компании-моторы: заводятся с полуслова и не тормозят. Есть компании-наблюдатели: сидят и смотрят, пока кто-то не покажет пример. Моторам нужны короткие конкурсы и частая смена. Наблюдателям — конкурс, где взрослый начинает первым и никого не вызывают к доске.

• Гиперактивный ребёнок на празднике — что делать, когда один разгоняет всех

Порядок конкурсов: чем разбавлять и чем спасать

Программа — это не список, это кардиограмма. Два подвижных конкурса подряд дают одинаковый результат в любой компании: к середине второго дети перестают слышать ведущего, потому что уже кричат сами. После разгона нужна посадка.

Мой рабочий ритм такой: разогрев на месте, подвижный, спокойный, стол или экран, снова подвижный, спокойный финал. Между блоками — вода. Дети пьют мало и потом капризничают от жажды, а не от усталости.

Чем закрывать провал

Провал бывает всегда: конкурс не пошёл, реквизит не нашёлся, ребёнок расплакался. Держите в кармане два конкурса без реквизита, которые запускаются с одной фразы, и один экранный, который включается кнопкой. Я обычно держу «Зеркало» для малышей и «Слово по кругу» для старших — оба есть ниже в тексте.

• Тайминг детского праздника — сколько минут занимает каждый блок
• Сценарий детского праздника — готовая сборка от встречи до торта

Ещё одно правило: не ставьте самый сильный конкурс первым. Первые пять минут дети присматриваются друг к другу, и лучший ваш номер уйдёт в пустоту. Первым идёт что-то простое и общее, где невозможно проиграть.

1. 1

   Разогрев на месте, все стоят в круге, никто не выходит в центр один

2. 2

   Первый подвижный — короткий, три-четыре минуты

3. 3

   Спокойный конкурс сидя, чтобы дыхание выровнялось

4. 4

   Стол или экран, пока накрывают

5. 5

   Второй подвижный — самый громкий в программе

6. 6

   Спокойный финал, торт, свечи

Как объяснить правила конкурса, чтобы поняли с первого раза

Половина неудачных конкурсов на детских праздниках — это не плохие конкурсы. Это плохо объяснённые конкурсы. Ребёнок шести лет держит в голове одну инструкцию, максимум две. Всё, что вы сказали третьим предложением, он не услышал.

Четыре приёма, которые я использую всегда

• Одна фраза на одно действие. Не «сейчас мы разделимся на команды, встанем в две колонны и по очереди будем переносить мячи», а «встаём вот сюда» — пауза — «берём мяч» — пауза — «несём вон туда».
• Показать, а не рассказать. Я делаю круг сам, молча, а потом говорю: «Понятно? Кто первый?» Это экономит минуту объяснений.
• Проверить на одном. Выбираю самого бойкого, прошу сделать при всех. Он ошибается — я поправляю. Остальные смотрят и учатся на его ошибке, а не на своей.
• Договориться про стоп заранее. «Когда я скажу СТОП — все замирают». Пробуем один раз в шутку, до конкурса. Дальше это работает весь праздник.

Ещё держите правило простой формулировки победы. Если вы не можете в одно предложение сказать, кто выиграл, дети тоже не смогут, и в конце будет спор.

• Детский день рождения без аниматора — как вести самому, если вы родитель

Подвижные конкурсы: когда надо потратить энергию

Восемь конкурсов, которые я запускаю, когда детей надо разогнать: после долгого сидения, после экрана, перед тортом — чтобы потом сели спокойно.

1. Цветные острова

• Возраст: 2-4 года
• Сколько человек: от 3
• Реквизит: 4-6 листов цветного картона или коврики
• Где: комната от 10 метров

Разложите цветные листы по полу на расстоянии шага друг от друга. Играет музыка — дети ходят между островами. Музыка выключилась — ведущий называет цвет: «Все на жёлтый!» Дети встают на жёлтые листы, можно вдвоём и втроём, места хватает всем. Никто не выбывает, конкурс идёт четыре-пять кругов, примерно три минуты. Победителей нет, и это правильно: в этом возрасте радость даёт само перемещение, а не результат.

Что ломается: малыши не различают цвета так быстро, как вам кажется, и застывают посреди комнаты. Решение — называть цвет и одновременно показывать рукой на нужный лист. И кладите листы крупные, лист А4 для трёхлетки слишком мелкая цель.

2. Стоп-кадр

• Возраст: 4-6 лет
• Сколько человек: от 4
• Реквизит: не нужен, только музыка
• Где: комната от 12 метров

Дети танцуют, пока играет музыка. Музыка обрывается — все замирают в той позе, в которой были. Ведущий ходит между фигурами и старается их рассмешить: делает смешное лицо, комментирует позы вслух. Кто шевельнулся — не выбывает, а становится помощником и идёт смешить вместе с ведущим. К концу вся комната смешит последних двоих. Длится три-четыре минуты, победитель — тот, кто продержался дольше всех.

Что ломается: если сделать классическое выбывание, половина детей окажется вне игры на второй минуте и уйдёт под стол. Перевод выбывших в помощники решает это полностью — из игры не выпадает никто.

3. Хвостики

• Возраст: 7-9 лет
• Сколько человек: от 6
• Реквизит: ленты или полоски ткани по числу детей
• Где: комната от 16 метров или улица

Каждому за пояс сзади заправляется лента так, чтобы половина свисала. Задача — собрать чужие хвостики и сохранить свой. Свой потерял — продолжаешь играть, но уже без защиты, только на охоту. Игра идёт ровно две минуты по таймеру, потом считаем ленты в руках. Хватать за одежду нельзя, только за ленту — это единственное правило, которое я повторяю дважды.

Что ломается: дети начинают тянуть друг друга за футболки и падать. Работает так: перед стартом показываю на себе, как лента вытягивается одним движением, и говорю, что за хват за одежду лента возвращается хозяину. Одно возвращение — и дальше все играют аккуратно.

4. Шар не должен коснуться пола

• Возраст: 4-6 лет
• Сколько человек: от 4
• Реквизит: один воздушный шар, лучше два запасных
• Где: комната от 12 метров, люстру прикинуть заранее

Дети встают в круг и подбивают шар вверх ладонями. Задача общая — не дать шару упасть. Я считаю вслух касания, и это превращается в командный рекорд: «Двадцать два! Побьём?» Играем три подхода. Победа общая, а не личная, — поэтому конкурс отлично идёт в компаниях, где кто-то плачет от проигрышей.

Что ломается: один активный ребёнок начинает отбивать шар в одиночку, остальные скучают. Ввожу правило «два раза подряд один и тот же не бьёт». Оно поднимает сложность и втягивает тихих.

5. Тихие шаги

• Возраст: 7-9 лет
• Сколько человек: от 5
• Реквизит: не нужен
• Где: коридор или комната длиной от 5 метров

Ведущий стоит спиной у дальней стены, дети — у противоположной. Пока ведущий отвернулся, они идут к нему. Ведущий в любой момент оборачивается — все должны стоять неподвижно. Кого поймали в движении, тот отходит на три шага назад, но из игры не выходит. Побеждает тот, кто первым дотронулся до стены за спиной ведущего. Один заход — минуты полторы, играем три раза, ведущим во втором и третьем становится ребёнок.

Что ломается: спорят, шевелился человек или нет. Решается заранее объявленным правилом: «Спорные — не считаются, идём дальше». И передайте роль ведущего детям, тогда все споры кончаются сами.

6. Переправа по кочкам

• Возраст: 5-8 лет
• Сколько человек: от 6, две команды
• Реквизит: по две картонки или две дощечки на команду
• Где: дистанция от 4 метров

Каждой команде выдаются две кочки. Игрок кладёт одну перед собой, встаёт на неё, кладёт вторую, переступает, поднимает заднюю и так до финиша. Пол — вода, ногой в воду наступил — вернулся на шаг назад. Обратно бежит бегом и передаёт кочки следующему. Побеждает команда, у которой все переправились. Занимает пять-семь минут.

Что ломается: очередь скучает. Дайте ждущим работу — они хором считают шаги своего игрока. Скука уходит, и заодно получается болельщицкий шум, который очень нравится детям.

7. Гнездо для мячей

• Возраст: 2-3 года
• Сколько человек: от 2
• Реквизит: 20-30 мягких мячиков и обруч или таз
• Где: комната от 8 метров

Мячи рассыпаны по полу, посреди комнаты стоит таз — это гнездо. Задача: собрать все мячи в гнездо. Всё. Никакого счёта, никакого соревнования. Взрослый подбадривает и незаметно выкатывает мячи обратно, чтобы игра длилась дольше. Три-четыре минуты, дальше малыши переключаются сами.

Что ломается: двухлетки начинают отбирать мячи друг у друга. Помогает второе гнездо: у каждого своё, и делить нечего. Мячи берите крупные, мельче кулака — не для этого возраста.

• Реквизит для малышей — что безопасно давать в руки до трёх лет

8. Сцепка

• Возраст: 10-12 лет
• Сколько человек: от 8, две команды
• Реквизит: мягкие ленты, чтобы связать руки в паре
• Где: дистанция от 5 метров

Дети встают парами, соседние руки мягко связаны лентой. Пара должна вдвоём донести стакан воды до финиша и обратно, держа его связанными руками. Расплескали — доливаем и продолжаем, не наказываем. Побеждает команда, у которой быстрее прошли все пары. Идёт шесть-восемь минут и вызывает много смеха, потому что взрослая координация тут не помогает.

Что ломается: подростки постарше начинают делать это на скорость и падают. Скажите прямо перед стартом: «Бегом нельзя, только быстрым шагом, иначе пара сходит с дистанции». Одно снятие — и все переходят на шаг.

Спокойные конкурсы: чем остудить комнату

Эти шесть я держу как тормоз. После них дети слышат голос, садятся за стол и не сносят посуду.

9. Что изменилось в комнате

• Возраст: 5-8 лет
• Сколько человек: от 3
• Реквизит: не нужен
• Где: любая комната

Все внимательно смотрят по сторонам десять секунд, потом отворачиваются к стене или закрывают глаза. Ведущий меняет одну вещь: переставляет стул, надевает чужую шапку, кладёт ложку на подоконник. Дети поворачиваются и ищут изменение. Кто нашёл — тот следующим сам придумывает изменение. Пять-шесть кругов, около пяти минут.

Что ломается: первое изменение делают слишком мелким, никто не находит, и интерес падает. Первые два круга меняйте что-то очень заметное. Дальше можно усложнять.

10. Мешок наощупь

• Возраст: 4-6 лет
• Сколько человек: от 3
• Реквизит: непрозрачный мешок и 8-10 знакомых предметов
• Где: за столом или на ковре

В мешке лежат ложка, расчёска, кубик, шишка, клубок. Ребёнок опускает руку, нащупывает один предмет и называет его, не доставая. Угадал — забирает себе на стол, не угадал — предмет остаётся. Идёт по кругу, пока мешок не опустеет, примерно пять минут. В конце у каждого своя горка, считаем вслух, но хвалю всех, а не только лидера.

Что ломается: дети подглядывают. Просто разверните мешок горловиной от них и держите его сами. И не кладите ничего острого или мелкого — рука там работает вслепую.

11. Волна движений

• Возраст: 7-9 лет
• Сколько человек: от 5
• Реквизит: не нужен
• Где: круг на полу или за столом

Первый показывает короткое движение — щелчок, хлопок, поворот головы. Сосед повторяет его и добавляет своё. Третий повторяет два и добавляет третье. Цепочка растёт, пока кто-то не собьётся. Сбился — не выбывает, а начинает новую цепочку с нуля. Играем три цепочки, минут пять-шесть. Рекорд считаем по длине цепочки, а не по людям.

Что ломается: движения делают слишком сложные, и цепочка рвётся на четвёртом человеке. Введите правило: движение должно занимать одну секунду, показать двумя руками нельзя.

12. Портрет вслепую

• Возраст: 8-12 лет
• Сколько человек: от 4
• Реквизит: листы и карандаши по числу детей
• Где: стол

Каждый рисует соседа справа, не глядя на лист — только на человека. Отрывать карандаш от бумаги нельзя. Три минуты по таймеру, потом все портреты выкладываем и угадываем, кто есть кто. Победитель — тот, чей портрет узнали быстрее всех. Тихо, весело, отлично идёт перед тортом.

Что ломается: кто-то обижается на свой портрет. Проговорите заранее: «Мы рисуем плохо специально, это и есть конкурс». И начните с себя — покажите свой кривой рисунок первым.

13. Слушаем дом

• Возраст: 4-9 лет
• Сколько человек: любое
• Реквизит: не нужен
• Где: любая комната

Все садятся и молчат одну минуту, слушая звуки: холодильник, машина за окном, лифт, чей-то кашель. Потом по очереди называют, что услышали. Каждый неповторённый звук — очко. Занимает три минуты вместе с разбором и работает как выключатель для перевозбуждённой комнаты лучше любых уговоров.

Что ломается: кто-то начинает специально шуметь. Дайте ему роль хранителя тишины — он следит за минутой по часам и сам заинтересован в молчании.

14. История по слову

• Возраст: 9-12 лет
• Сколько человек: от 4
• Реквизит: не нужен
• Где: круг или стол

Ведущий говорит первое слово: «Однажды». Дальше каждый по кругу добавляет ровно одно слово, история собирается вслух. Задача — довести её до конца и не рассыпать. Два круга — история, три круга — уже сюжет. Кто повторяется или молчит дольше пяти секунд, тот получает право закончить предложение целиком. Идёт пять-семь минут.

Что ломается: история сваливается в туалетный юмор. Ставлю рамку заранее: «История про именинника и один странный день». Тема держит.

• Сценарий театра теней — спокойный формат, когда нужно занять всех сразу

Конкурсы за столом, пока едят и ждут торт

Стол — самое уязвимое место программы. Дети поели за семь минут и начинают вставать. Пять конкурсов, которые играются сидя и не требуют вставать вообще.

15. Салфеточная башня

• Возраст: 6-10 лет
• Сколько человек: от 4
• Реквизит: пачка бумажных салфеток
• Где: за столом

Каждому выдаётся десять салфеток. Задача — построить самую высокую башню, которая простоит пять секунд после того, как убрали руки. Салфетки можно мять, скручивать, рвать. Три минуты на постройку, потом обратный отсчёт вслух. Победитель — самая высокая устоявшая башня. Замеряем ладонями, точность тут не нужна.

Что ломается: башни падают одновременно у всех, и победителя нет. Тогда объявляю победу той, что упала последней, — дети это принимают спокойно и просят повторить.

16. Кто я

• Возраст: 8-12 лет
• Сколько человек: от 4
• Реквизит: стикеры и ручка
• Где: за столом

Каждому на лоб клеится стикер со словом: профессия, животное, предмет. Своё слово не видишь, чужие видишь. По очереди задаёшь вопросы, на которые отвечают только да или нет: «Я живой?», «Я помещаюсь в карман?» Угадал — снимаешь стикер и помогаешь остальным. Играем, пока не угадают все, обычно десять минут.

Что ломается: младшие не умеют формулировать закрытые вопросы и застревают. Дайте им подсказку вслух: «Спроси, у тебя есть лапы». Одна подсказка запускает, дальше идёт сам.

17. Данетка про именинника

• Возраст: 9-12 лет
• Сколько человек: от 3
• Реквизит: не нужен
• Где: за столом

Ведущий рассказывает короткую странную ситуацию из жизни именинника: «В прошлом году он вышел из дома в двух разных ботинках и не заметил этого до вечера. Почему?» Дети задают вопросы с ответом да или нет, пока не восстановят историю. Очко получает тот, кто задал решающий вопрос. Одна история — пять минут, за столом хватает трёх историй.

Что ломается: истории заканчиваются. Соберите их у родителей до праздника, три штуки достаточно. Заодно родители подскажут, что можно рассказывать при гостях, а что нет.

18. Передача пожатия

• Возраст: 5-8 лет
• Сколько человек: от 6
• Реквизит: монетка или маленькая игрушка
• Где: за столом

Все берутся за руки под столом. Один в центре стоит и смотрит. По кругу передаётся лёгкое пожатие руки, водящий должен угадать, у кого оно сейчас. Угадал — меняется местами с этим игроком. Три-четыре смены водящего, около пяти минут. Тихая игра, идёт даже с полным ртом торта.

Что ломается: сжимают руку слишком сильно и это видно по лицам. Скажите: «Пожатие как будто ловите бабочку». Формулировка понятная и сразу меняет силу.

19. Три слова про именинника

• Возраст: 7-12 лет
• Сколько человек: от 4
• Реквизит: не нужен
• Где: за столом

Каждый гость по очереди говорит три слова, которые описывают именинника, но повторяться нельзя. Ведущий записывает. Круг за кругом слова кончаются, приходится думать. Кто не придумал за десять секунд — выбывает из круга, но получает право прочитать вслух весь готовый список в конце. Пять-шесть минут, и в результате получается тёплый текст, который родители потом забирают себе.

Что ломается: младшие называют только «добрый» и «хороший». Подкидывайте категории: «А теперь слово про то, что он умеет», «А теперь про его любимое дело».

• Угощение на детский праздник — как собрать стол, который не мешает конкурсам

Экранные конкурсы на проекторе и телевизоре

Экран решает две задачи, которые голосом не решаются: он показывает картинку всем сразу и он держит внимание там, где вы хотите. Я вывожу задания на телевизор или проектор с ноутбука и веду сам, а не отдаю детей экрану. Всё, что запускается с ноутбука на экран, работает без интернета — это важно, если праздник в загородном доме. Игры, где дети отвечают со своих телефонов, требуют общей сети.

• Детские конкурсы на экране — подборка форматов под телевизор
• Экран для детского праздника — как подключить и что показывать

20. Угадай звук

• Возраст: 4-8 лет
• Сколько человек: от 3
• Реквизит: ноутбук и экран или телевизор
• Где: комната, где всем видно экран

На экране картинка-заглушка, звучит звук: скрип двери, гром, мяуканье, поезд. Дети кричат ответ хором или поднимают руку — я предпочитаю руку, иначе крик перекрывает следующий звук. Правильный ответ появляется на экране картинкой, и это важно: младшие получают подтверждение глазами. Десять звуков — примерно шесть минут. Очки на табло, победитель по сумме.

Что ломается: тихий звук в шумной комнате никто не слышит. Проверьте громкость заранее, стоя в дальнем углу, а не рядом с ноутбуком.

21. Чего не хватает

• Возраст: 3-5 лет
• Сколько человек: от 2
• Реквизит: экран
• Где: ковёр перед экраном

На экране предмет без детали: чайник без носика, машина без колеса, дом без двери. Дети называют, чего нет. Для трёхлеток это идеальный формат: ответ короткий, картинка крупная, ошибиться почти невозможно. Восемь картинок — четыре минуты. Победителя не объявляю, хвалю каждого, кто ответил.

Что ломается: малыши подходят вплотную к экрану и загораживают остальным. Обозначьте на полу линию лентой или подушками и скажите: «Сидим на подушках, отсюда видно лучше всего».

22. Найди лишнее командой

• Возраст: 5-8 лет
• Сколько человек: от 6, две команды
• Реквизит: экран, табло команд
• Где: комната с экраном

Четыре картинки, одна лишняя. Команда совещается пятнадцать секунд и даёт один общий ответ — отвечает капитан, капитан меняется каждый раунд. Это ключевая деталь: она не даёт одному ребёнку забрать себе всю игру. Восемь раундов, счёт на табло, минут восемь.

Что ломается: команды кричат ответ вразнобой и спорят, кто сказал первым. Правило одного капитана снимает это целиком. Таймер на экране снимает второй спор — про время.

• Табло для викторины — счёт, который видят все

23. Повтори движение

• Возраст: 4-7 лет
• Сколько человек: от 3
• Реквизит: экран
• Где: свободное место перед экраном

На экране поза или короткое движение, дети повторяют. Дальше сложнее: две позы подряд, потом три. Соревнования нет вообще, есть общий рекорд комнаты. Формат хорош тем, что он подвижный, но управляемый: дети смотрят на экран, а не разбегаются. Пять-шесть минут — и энергия потрачена без хаоса.

Что ломается: кто-то делает движение слишком резко и задевает соседа. Расставьте детей на вытянутую руку друг от друга до старта и проговорите: «Руки не должны никого доставать».

24. Свой квиз про именинника

• Возраст: 8-12 лет
• Сколько человек: от 4
• Реквизит: экран, заранее собранные вопросы
• Где: комната с экраном

Вопросы собираются у родителей за пару дней: любимая еда, первое слово, что он коллекционирует, куда ездил летом. К вопросам — фотографии. Дети отвечают вариантами, счёт на табло. Двенадцать вопросов — десять минут. Этот конкурс всегда идёт лучше любой готовой викторины, потому что он про конкретного человека, который сидит здесь.

Что ломается: вопросы получаются слишком лёгкими и все набирают одинаково. Просите у родителей три-четыре вопроса, ответ на которые не знает даже сам именинник, — они и решают исход.

• Викторина для детей — готовые наборы вопросов по возрастам

25. Музыкальное бинго

• Возраст: 9-12 лет
• Сколько человек: от 4
• Реквизит: экран, карточки, своя музыка
• Где: комната с экраном и звуком

У каждого карточка с названиями треков. Ведущий включает отрывки, дети закрывают клетки. Собрал линию — кричит и выигрывает. Треки подбирает ведущий сам, под вкус именно этой компании: то, что слушают десятилетки в этом году, и то, что любит именинник. Игра идёт двенадцать-пятнадцать минут и держит даже подростков.

Что ломается: чужая подборка не работает. Спросите у именинника пять любимых песен, у родителей ещё пять — и половина карточки сразу становится своей.

Кроме этих пяти на экран хорошо ложатся квесты и большие наборы заданий по темам — животные, профессии, эмоции, формы, транспорт, погода. Я собрал такой набор в разделе детской анимации: двадцать семь игр и около четырёхсот семидесяти заданий, разложенных по возрастам.

• Детский квест на экране — сюжет с заданиями на большом экране
• Колесо фортуны онлайн — конкурс выбирается случайно, споров нет

Конкурсы без реквизита совсем

Четыре штуки, которые я держу в голове на случай, когда сумка далеко, реквизит потерялся или конкурс надо запустить прямо сейчас, в коридоре, пока накрывают на стол.

26. Зеркало

• Возраст: 3-5 лет
• Сколько человек: от 2
• Реквизит: не нужен
• Где: где угодно

Взрослый делает медленные движения, дети повторяют как отражение. Потом зеркалом становится ребёнок, а повторяют все остальные, включая взрослых, — и вот тут начинается настоящий интерес. Каждый водит по полминуты. Всего четыре-пять минут. Победителей нет, задача — включить внимание.

Что ломается: стеснительный ребёнок отказывается водить. Не настаивайте. Предложите ему водить вдвоём с вами — соглашаются почти все.

27. Показать без слов

• Возраст: 7-12 лет
• Сколько человек: от 4
• Реквизит: не нужен
• Где: где угодно

Ведущий шепчет игроку слово, тот показывает его молча, без звуков и без букв в воздухе. Кто угадал — показывает следующим. Слова берите из жизни детей: школьная перемена, зарядка телефона, чистка зубов. Играем восемь-десять слов, минут семь.

Что ломается: слова слишком абстрактные, и показывающий стоит столбом. Держите правило: загадываем только то, что можно сделать руками и телом. Если ребёнок застрял — дайте право на одну подсказку жестом от вас.

28. Хлопки невпопад

• Возраст: 5-9 лет
• Сколько человек: от 4
• Реквизит: не нужен
• Где: круг

Ведущий задаёт ритм хлопками, все повторяют. Потом правило: когда ведущий хлопает один раз — все хлопают два, когда два — все хлопают один. Мозг сопротивляется, ошибаются все, включая взрослых, и это смешно. Ошибся — не выбываешь, а получаешь право задать ритм самому. Четыре-пять минут.

Что ломается: слишком быстрый темп — ошибаются вообще все и игра рассыпается. Начинайте медленно, ускоряйтесь только когда пошло чисто два круга подряд.

29. Слово по кругу

• Возраст: 9-12 лет
• Сколько человек: от 4
• Реквизит: не нужен
• Где: где угодно

Выбирается буква. По кругу каждый называет слово на эту букву, повторять нельзя. Кто не назвал за пять секунд — меняет букву и начинает новый круг. Считаем длину круга, а не выбывших: рекорд комнаты — сколько слов подряд удалось собрать. Играем три буквы, минут шесть.

Что ломается: старшие давят младших скоростью. Добавьте правило: младшим считается любое слово, старшим — только существительные. Разница возрастов выравнивается сама.

• Игры без реквизита для детей — большой набор на случай, когда ничего нет под рукой

Очки в конкурсах: как считать, чтобы никто не ушёл ни с чем

Детский праздник, где один ребёнок собрал все победы, — это провал ведущего, а не удача этого ребёнка. Остальные восемь уйдут домой с ощущением, что было не про них.

Что я делаю со счётом

• Считаю командами, а не людьми. Составы команд меняю каждые два конкурса — так к концу праздника каждый успевает побывать в выигравшей команде.
• Ввожу разные валюты. За скорость — одни фишки, за самое смешное решение — другие, за помощь товарищу — третьи. В конце побеждают в разных номинациях разные дети.
• Не веду сквозной рейтинг весь праздник. Если у ребёнка ноль после третьего конкурса, он выключается. Счёт обнуляю после каждого блока.
• Табло держу на экране, но убираю его перед последним конкурсом. Последний конкурс всегда общий и без счёта.

Ещё один приём: назначаю проигравшего судьёй следующего конкурса. Роль судьи для семилетки часто ценнее победы, потому что она даёт власть и внимание.

«Ребята, у нас сейчас не выиграл никто — у нас выиграли все, потому что башня простояла» — фраза, которую я говорю, когда счёт вот-вот приведёт к слезам.

Призы за конкурсы: что давать, чтобы не было драки

Драка за приз почти всегда возникает по одной причине: призы разные по ценности и это видно глазами. Если один получил большую машинку, а другой наклейку, никакие слова про честную победу не помогут.

Правила, которые я соблюдаю

• Все призы одного уровня. Разными могут быть цвет и вид, но не размер и не очевидная стоимость.
• Приз получает каждый. Победитель — первым и с объявлением, остальные — сразу следом, без пауз.
• Выбор важнее самого приза. Коробка, из которой ребёнок выбирает сам, работает лучше, чем вручение конкретной вещи.
• Съедобные призы — только после согласования с родителями. Про это отдельно ниже, в разделе про безопасность.
• Ничего мелкого детям до трёх лет.

Хорошо работают расходники, которые тратятся в тот же вечер: мыльные пузыри, наклейки, светящиеся браслеты, блокнотик с карандашом. Плохо работает всё, что дети будут сравнивать между собой неделю.

• Призы для детей на празднике — что покупать и в каком количестве

«Приз выбираешь ты сам, руку в коробку — и не подглядывать» — так вручение превращается в маленький отдельный конкурс.

Если конкурс не пошёл: разбор по ситуациям

Шесть ситуаций, которые случаются у всех. Ни одна из них не требует отменять праздник.

Дети не поняли правила

Признак: стоят и смотрят на вас, никто не двигается. Не объясняйте второй раз теми же словами — это не работает. Возьмите одного ребёнка и сыграйте с ним показательный круг молча. Через тридцать секунд остальные включатся.

Конкурс кончился за тридцать секунд

Слишком лёгкое задание. Не переходите сразу к следующему — усложните этот на месте: добавьте условие «теперь то же самое, но одной рукой» или «теперь на время». У детей это читается как второй уровень, а не как ваша ошибка.

Один ребёнок выигрывает всё

Переведите его в помощники ведущего: пусть раздаёт реквизит, судит, показывает пример. Он получает статус выше победителя, остальные получают шанс. Это лучшее решение, которое я знаю, и оно ни разу не вызвало обиды.

Никто не хочет выходить

Никогда не вызывайте по имени в тишине — это ставит ребёнка в неудобное положение при всех. Начните сами или вызовите сразу троих: выходить втроём не страшно. Ещё вариант — вытянуть участника колесом, тогда решение приняли не вы.

Слишком шумно

Не перекрикивайте комнату, вы проиграете. Понижайте голос: чем тише вы говорите, тем быстрее дети замолкают, чтобы услышать. Плюс заранее оговорённый жест — рука вверх, все поднимают руки и замолкают. Тренируется один раз в начале и работает весь вечер.

Стало опасно

Разогнались, кто-то влетел в стол, началась куча-мала. Останавливайте немедленно и без обсуждения, стоп-словом. Дальше — обязательно спокойный конкурс, не возвращайтесь к подвижному сразу, даже если дети просят.

«Стоп. Все замерли. Считаю до трёх и садимся на пол» — единственная фраза, которую я говорю в такой момент, и говорю её громко.

• Как закончить детский праздник — финал без слёз и без затянутости

Конкурсы, которые я вычеркнул из своих программ

За десять с лишним лет у меня набрался список форматов, которые я больше не запускаю. Каждый попал сюда после конкретного испорченного праздника.

Выбывание с обидной формулировкой

Классическое «ты выбыл, садись» на детском празднике даёт предсказуемый результат: первым обычно выбывает самый младший или самый неловкий, и следующий час он сидит у мамы. Механику выбывания я не выбрасываю, я меняю роль: выбывший становится помощником, судьёй, тем, кто смешит оставшихся. Из игры он не выходит.

Конкурсы на скорость поедания

Кто быстрее съест, кто больше запихнёт, кто выпьет через трубочку первым. Это риск подавиться, это некрасиво выглядит на фотографиях и это плохой сигнал детям про еду. Заменяю на конкурсы рядом с едой, а не с едой.

Конкурсы, где ребёнка выставляют смешным

Всё, где смеются над участником, а не вместе с ним: нелепые костюмы без согласия, задания на неловкость, вопросы про личное. Ребёнок соглашается, потому что взрослый попросил, а вечером плачет. Проверка простая: если вы не готовы поставить в это положение конкретного ребёнка из этой компании — не ставьте туда никого.

Соревнования на силу между разными возрастами

Перетягивания, борьба, кто дальше бросит, когда в компании есть и шестилетка, и одиннадцатилетний. Исход известен заранее, интереса нет ни у кого, а риск травмы реальный. Если возрасты смешаны — берите форматы, где преимущество даёт не сила: наблюдательность, память, аккуратность, фантазия.

Долгие конкурсы с длинной очередью

Формат, где двенадцать детей ждут своей попытки по минуте каждый. К шестому участнику зал уже живёт своей жизнью. Если конкурс по очереди — либо делите на две параллельные команды, либо давайте ждущим роль.

Безопасность в конкурсах: то, что проверяю до начала

Это единственный раздел, который я прошу прочитать целиком, даже если остальное вы пролистали.

Экранное время

Для дошкольников длительность непрерывного просмотра экрана ограничена санитарными нормами, и нормы эти периодически обновляются. Я не буду называть здесь точные минуты и выдавать их за норматив — сверьтесь с действующими СанПиН для вашей возрастной группы. Практический ориентир, которым пользуюсь я: для малышей экранные конкурсы идут короткими блоками с перерывами на движение, для младших школьников блок может быть длиннее, но всё равно с паузами. Экран — часть праздника, а не весь праздник. Если экранный блок занял больше трети программы, программа собрана неправильно.

Мелькание и переходы

Быстрая смена ярких картинок, стробоскопические вспышки и резкие мигающие переходы у части детей могут вызвать плохую реакцию — от головной боли до более серьёзных состояний. Делайте переходы спокойными, без вспышек. Ребёнок в любой момент может отойти от экрана и не участвовать — скажите это вслух в начале, чтобы никому не пришлось отпрашиваться.

Аллергии

Спросите у родителей заранее, у кого какие ограничения по еде. Список берите письменно, в переписке, а не на слух. И не завязывайте конкурс на еду вообще: угощение пусть будет угощением, а конкурс — конкурсом. Тогда никакая ошибка в списке не превращается в проблему посреди игры.

Мелкие детали

Для детей до трёх лет из реквизита убирается всё, что помещается в рот целиком: бусины, мелкие фигурки, монеты, магниты. Магниты особенно — их проглатывание опасно. Мячи, кубики и предметы для конкурсов берите крупнее кулака ребёнка.

Подвижные конкурсы и пространство

Перед любым беговым конкурсом я обхожу комнату: острые углы столов, стеклянные дверцы, торшер на тонкой ноге, провода по полу. Мебель сдвигается к стенам, финиш никогда не назначается у стены — только вбок, чтобы не было разгона в препятствие. Пол не должен быть скользким, носки лучше заменить на босиком или обувь с подошвой.

Стоп-слово и взрослый рядом

Договоритесь о стоп-слове до первого конкурса и проверьте его в шутку. И пусть в комнате всегда будет взрослый, который не ведёт, не снимает и не накрывает на стол, а только смотрит на детей и видит всех сразу. Ведущий в момент конкурса смотрит на участников, а не на того, кто отошёл в коридор.

Съёмка и публикация

Фото и видео чужих детей — отдельная тема. Снимать и особенно выкладывать в сеть можно только с разрешения родителей каждого ребёнка, попавшего в кадр. Спрашивайте до праздника, а не после публикации.

• Безопасность на детском празднике — полный разбор по зонам квартиры и по возрастам

Что говорит ведущий: реплики, которые работают

Формулировка решает больше, чем сам конкурс. Вот те фразы, которые у меня отработаны и которые я передаю родителям, когда они ведут сами.

• «Я объясню один раз, потом играем» — включает внимание перед правилами.
• «Смотрите на меня, я покажу, а вы скажете, понятно или нет» — снимает необходимость длинного объяснения.
• «Когда я скажу СТОП, все замирают. Давайте попробуем прямо сейчас» — тренировка стоп-слова в первые минуты.
• «Кто хочет быть моим помощником?» — так я забираю из игры того, кто выигрывает всё, без обиды.
• «Выходим по трое, одному выходить скучно» — снимает страх выйти в центр.
• «Тут никто не проиграл, тут мы вместе поставили рекорд» — используется, когда счёт вот-вот доведёт до слёз.
• «Приз выбираешь сам, руку в коробку» — превращает вручение в отдельный маленький конкурс.
• «Если громко или не хочется — можно посидеть в стороне, это нормально» — говорю в начале, для тех, кому шумно.
• «Стоп. Все замерли. Считаю до трёх и садимся» — единственная громкая фраза за весь праздник, и работает она только потому, что громко я больше не говорю нигде.

Отдельно про голос: я веду детский праздник тише, чем разговариваю обычно. Ведущий, который кричит, получает комнату, которая кричит в ответ.

Как экран меняет конкурс

Не каждый конкурс становится лучше от экрана. Но три вещи экран даёт всегда, и ради них я его беру.

• Общая картинка. Все двенадцать детей видят одно и то же, никто не стоит на цыпочках за спинами. Для конкурсов на внимание это принципиально.
• Внешний арбитр. Таймер на экране, счёт на табло, случайный выбор колесом — решения принимает не взрослый, и спорить не с кем.
• Пауза в правильном месте. Задание висит на экране, пока вы разбираете спор или уводите кого-то мыть руки. Голосом такую паузу не удержать.

Я собрал под это свою платформу, потому что мне надоело собирать программу из пяти разных вещей. В детском разделе двадцать семь игр и около четырёхсот семидесяти заданий: театр теней, звериный патруль, птичий дозор, собери пазл, найди лишнее, чего не хватает, эмоции, профессии, цвета, формы, фрукты, транспорт, насекомые, динозавры, рыбы, музыкальные инструменты, погода, безопасность, среда обитания, последовательности, что изменилось, угадай звук, повтори движение. Плюс викторины и конструктор своих квизов с картинками и звуком, музыкальное бинго — треков внутри нет, музыку загружает ведущий, — караоке, колесо фортуны, таймер, табло команд, лотерея, вывод на второй экран и голосования с телефонов гостей.

Про офлайн честно: то, что запускается с ноутбука на экран, работает без интернета. Игры, где дети отвечают со своих телефонов, требуют общей сети — на даче это чаще всего не вариант, планируйте заранее. Вход гостей — по QR, без установки приложений.

Первые 48 часов бесплатно и без карты, дальше 3500 рублей один раз навсегда, без подписки.

• Детские игры на телевизоре — если проектора нет

Конкурсы по возрастам: короткая навигация

Если вы пришли за конкретным возрастом, вот куда идти дальше. Ниже — страницы, где программа собрана целиком под каждый год.

2-3 года

Работают номера 1, 7, 21, 26. Никакого счёта, никакого выбывания, длительность конкурса — до четырёх минут. Реквизит крупный.

• Программы для малышей — как строить праздник, когда правил ещё не понимают

4-6 лет

Номера 2, 4, 6, 10, 13, 20, 23, 26. Появляется очередь и простое соревнование, но победа должна быть коллективной чаще, чем личной.

• День рождения ребёнка 6 лет — возраст, когда уже держится команда
• Занятия для дошкольников на экране — короткие форматы для этого возраста

7-9 лет

Номера 3, 5, 11, 15, 18, 22, 28. Уже нужен счёт, команды и внятный победитель. Тут же хорошо заходят квесты.

• День рождения ребёнка 7 лет — первый праздник со школьными друзьями

10-12 лет

Номера 8, 12, 14, 16, 17, 19, 24, 25, 27, 29. Соревнование настоящее, задания с подвохом, музыка своя.

• День рождения ребёнка 10 лет — двузначный возраст и другие требования
• День рождения подростка 10-13 лет — когда конкурсы надо маскировать
• Детская мафия — формат, который держит этот возраст дольше всего