Игры для аниматоров: 30 форматов с возрастом, реквизитом и временем
Аниматору нужен не список игр, а набор блоков разной длины под непредсказуемую площадку и разброс возрастов. Здесь 30 форматов от двух до десяти лет: у каждого указано время, реквизит, число детей и где он идёт.
Автор — Руслан Барашкин, ведущий мероприятий и создатель цифровых платформ в сфере event
30 форматов для детской программы: возраст, время, реквизит
1 Карусели
Хоровод для самых маленьких, где правила становятся понятны по ходу.
Как провести. Разгон — единственное опасное место игры: падения случаются именно на ускорении. На скользком полу и в носках бег не добавляйте вовсе, оставьте быстрый шаг. Ведущий идёт внутри круга и держит темп, дети — по внешнему кругу за руки. Схема одна: шагом, быстрее, бег, медленно, остановка с приседанием.
Даёт малышам общий ритм: после круга группа уже слушает голос ведущего.
2 Каравай
Хоровод вокруг именинника с показом высоты и ширины руками.
Как провести. Именинник встаёт в центр, остальные берутся за руки и водят хоровод, показывая «вот такой вышины» и «вот такой ширины» — круг то сходится, то расходится. В конце именинник выбирает, кого обнять или взять за руку, и на этом игра закрывается. Не всякий ребёнок выдерживает круг внимания на себе: с родителями это обсуждают заранее. Испугавшемуся разрешают стоять в кругу вместе со взрослым.
Стандартное открытие детского дня рождения, знакомит группу с именинником.
3 Зайка серенький сидит
Ушки, лапки, прыжки и укрытие от волка — всё по тексту.
Как провести. Ведущий проговаривает потешку и показывает движения, дети повторяют стоя врассыпную. Первый круг половина смотрит, на втором делают уже все. Голос ведите громко и медленнее, чем кажется нужным. Двух-трёх кругов достаточно.
Годится для самых младших, где правила игр ещё не работают.
4 Прятки с игрушкой
Игрушку не прячут глубоко: она лежит на виду, но там, куда взгляд не заходит.
Как провести. Из подготовки — только выбор места, и это самая ответственная часть: уровень детских глаз, ничего высокого, ничего за шторами, ничего рядом со свечами. Пока дети не видят, игрушку кладут открыто, но так, чтобы взгляд её пропускал. Дальше ведущий ведёт голосом, тремя словами. Найденную игрушку можно спрятать заново — правила от этого не меняются.
Идёт в любой комнате и без реквизита: хватает одной игрушки и голоса ведущего.
5 Ловим пузыри
Быстрый способ вернуть внимание самых маленьких, когда программа поплыла.
Как провести. Место выбирают заранее: на плитке и ламинате раствор превращает пол в каток. Пузыри пускают вверх и в одну зону, чтобы мокрым стал один участок, а не весь зал. Задания раздают по ходу: ладошкой, носом, поймать не лопнув. После игры детей уводят с пятна, а не оставляют доигрывать на нём.
Держит внимание там, где двухлетним уже ничего не объяснишь.
6 Солнышко и дождик
По сигналу дети гуляют или прячутся под зонт ведущего.
Как провести. На слово «солнышко» дети гуляют, хлопают, кружатся. На слово «дождик» бегут под раскрытый зонт, который держит ведущий. Держите зонт высоко над головами и не опускайте резко: спицы находятся ровно на уровне детских глаз.
Учит малышей реагировать на сигнал — база для всех дальнейших игр программы.
7 Паровозик
Дети цепляются друг за друга и едут за ведущим по маршруту.
Как провести. Ведущий — локомотив, дети держатся за плечи или за пояс идущего впереди. Поезд объезжает зал, останавливается на «станциях», где все делают одно движение: топают, гудят, машут. Идите шагом и без резких поворотов — хвост состава на повороте всегда отрывается и падает.
Собирает разбежавшихся малышей в одну группу без окриков и построения.
8 Найди свой домик
Пока играет музыка — дети гуляют, тишина — каждый занимает обруч.
Как провести. Разложите обручи по кругу, по одному на ребёнка. Под музыку дети ходят вокруг, с остановкой музыки каждый встаёт в свободный домик. Для малышей обручи не убирайте: вариант на выбывание им ещё не по возрасту и заканчивается слезами.
Мягкая подготовка к играм на реакцию, без проигравших.
9 Море волнуется раз
Подвижная игра с паузой внутри: только что бегали — и стоят не шевелясь.
Как провести. Водящий отворачивается и произносит считалку про морскую фигуру, дети двигаются, на слове «замри» застывают в позе. Водящий подходит и «оживляет» фигуры по очереди, а игрок показывает, кто он. Задавайте тему — морские животные, профессии, герои мультфильмов, иначе половина детей просто стоит столбом.
Движение и передышка в одном номере: замерли — значит, отдышались.
10 Съедобное — несъедобное
Мяч летит с каждым словом: съедобное ловим, остальное отбиваем.
Как провести. Дети стоят в шеренге или полукругом, ведущий бросает мяч каждому по очереди и называет слово. Съедобное — ловим, несъедобное — отбиваем. Берите лёгкий поролоновый мяч и бросайте в руки, а не в лицо; в тесном зале ставьте детей спиной к стене, чтобы отбитый мяч не улетал в накрытые столы.
Быстрый блок на внимание, подходит для встречи гостей, когда собрались ещё не все.
11 Поймай хвост
Догонялки, где догонять нужно не человека, а полоску ткани у него за спиной.
Как провести. Лента свободно заправляется за пояс сзади так, чтобы вытягивалась одним движением. По сигналу все бегают в очерченной зоне и вытягивают ленты друг у друга, потерявший садится или продолжает охоту без ленты. Играйте на улице или в пустом зале: игра идёт спинами вперёд, дети сталкиваются лопатками и не видят препятствий за собой.
Снимает возбуждение перед тортом, когда детей уже не удержать за столом.
12 Горячая картошка
Мяч идёт по кругу всё быстрее, потому что никто не хочет остаться с ним в руках.
Как провести. Нужны мяч, музыка и мешочек с заданиями, написанными заранее: на ходу их придумывать некогда. Задания берут короткие и выполнимые для самого младшего — спеть, прокукарекать, назвать три сладости. Музыку обрывает сам ведущий, поэтому он же и распределяет внимание по кругу. Выбывания в этом варианте нет вовсе, и это решение осознанное, а не упрощение правил.
Универсальная сцепка между блоками программы, разворачивается за десять секунд.
13 Музыкальные стулья
Стульев на один меньше, чем игроков, музыка стихла — садись.
Как провести. Дети идут по кругу под музыку, музыка обрывается — все садятся, кому не хватило, тот выходит вместе с одним стулом. Музыку останавливают неожиданно, не по счёту, в этом вся игра. Ведущий стоит внутри круга и спорные посадки решает сам, не оставляя это детям. Внимание тут нужно не на музыке, а на стульях: двое на одном стуле падают вместе со стулом.
Даёт азарт и явного победителя, когда программе нужен пик перед финалом.
14 Эстафета с ложкой
Шарик в ложке, короткая дистанция до фишки и обратно.
Как провести. Ложка с шариком идёт по колонне: дошёл до фишки, обогнул её, вернулся, отдал соседу. Уронил — поднял и пошёл дальше с этого же места, на старт никого не отправляют. Дети смотрят в ложку, а не под ноги, поэтому дорожку держат прямой и короткой. Побеждает колонна, закончившая раньше.
Первая командная игра, где ребёнок делает свой ход отдельно и на виду у всех.
15 Кто быстрее оденется
Эстафета: добежать до кучи одежды, надеть вещь, вернуться.
Как провести. Напротив каждой команды лежит куча вещей. Игрок бежит, надевает одну вещь, возвращается и отдаёт её следующему, тот бежит уже надевая и снимая. Берите только просторные вещи, которые налезают поверх одежды, и исключите всё, что тянется через голову с трудом: ребёнок в застрявшей футболке пугается и дёргается вслепую.
Смешит родителей сильнее, чем самих детей, — и они втягиваются в болельщиков.
16 У медведя во бору
Догонялки со считалкой, где пойманный сам становится медведем.
Как провести. Водящий-медведь садится в своём углу и делает вид, что спит. Дети подходят, изображают сбор грибов и проговаривают считалку — напряжение растёт именно на этих словах. На последнем слове медведь просыпается и бросается ловить, все бегут в дом. Пойманный становится медведем, и круг начинается заново.
Догонялки с понятным сюжетом — работают на улице и на большой площадке лучше простых пятнашек.
17 Ручеёк
Пары держат руки домиком, последний проходит внутри и выбирает себе пару.
Как провести. Нужно чётное число игроков плюс один и свободная полоса вдоль зала. Дети встают парами в колонну и поднимают руки, оставляя проход между собой. Ведущий следит, чтобы руки держали высоко: опущенный домик проходящий сносит вместе с парой. Длинный ручеёк дошкольники не проходят, а разрушают, поэтому больше шести-семи пар не строят.
Помогает перемешать компанию, если дети пришли группками и не общаются между собой.
18 День и ночь
Слово ночь — и площадка застывает, слово день — снова шум.
Как провести. День — можно шуметь, бегать и танцевать, ночь — стоять в той позе, какая случилась. Пока все замерли, ведущий идёт вдоль строя и смешит одним голосом, не касаясь руками. Кто шевельнулся, выбывает или отдаёт фант. Ночь держите подольше ближе к концу блока.
Не требует ни реквизита, ни музыки, ни площадки — хватает голоса ведущего и любого свободного угла.
19 Дорисуй портрет
Дети по очереди с закрытыми глазами дорисовывают части лица на общем листе.
Как провести. На ватмане нарисован овал лица. Каждому завязывают глаза, дают маркер и задание: нос, левый глаз, улыбка, ухо. Ребёнка подводят к листу и отпускают руку. Ведите ребёнка за плечи, а не отправляйте самостоятельно, и работайте только смываемыми маркерами — рисуют вслепую не всегда по бумаге.
Спокойный блок за столом, результат остаётся родителям как сувенир.
20 Фанты
Двадцать простых заданий, из которых берут ровно столько, сколько нужно по времени.
Как провести. Ведущий заранее пишет двадцать простых заданий: изобразить животное, спеть строчку, пройти как робот, назвать пять цветов. Ребёнок тянет карточку, ведущий читает вслух, ребёнок выполняет, все хлопают. Никаких заданий с поцелуями, раздеванием и обращением к незнакомым взрослым; стеснительному разрешайте тянуть второй фант или выполнять вместе с другом.
Не требует ни площадки, ни музыки: идёт и в зале, и во дворе, и в квартире.
21 Крокодил для детей
Слово с карточки показывают телом, команда выкрикивает версии, на всё — минута.
Как провести. Ведущий готовит карточки с простыми словами: животные, профессии, предметы дома, мультгерои без названий брендов. Игрок вытягивает карточку и показывает своей команде, засекается минута, за каждое угаданное слово — очко. Для тех, кто ещё не читает, делайте карточки с картинками, иначе ребёнок молча стоит у всех на виду и это становится наказанием.
Держит внимание в любом помещении и не требует ни техники, ни места для беготни.
22 Квест по запискам
Маршрут по квартире или площадке, размеченный заранее шестью-восемью подсказками.
Как провести. Дети идут группой, читают записку вслух и вместе решают, что за место загадано. Ведущий держится рядом и подсказывает, если группа стоит дольше двух минут — на третьей интерес осыпается. Найденная записка ведёт к следующему месту: холодильник, зеркало, книжная полка. В конце маршрута лежит клад, ради которого всё и затевалось.
Занимает детей надолго без ведущего у микрофона: идут они сами, взрослый только страхует.
23 Испорченный телефон
Короткая фраза идёт шёпотом от ребёнка к ребёнку и на выходе оказывается другой.
Как провести. Дети сидят в ряд или вокруг стола, и первый получает фразу шёпотом от ведущего. Дальше цепочка: каждый передаёт соседу один раз, переспрашивать нельзя — на этом правиле игра и стоит. Последний произносит вслух то, что до него доехало, ведущий называет оригинал. Разница между ними и есть весь номер.
Смешит без конкурса и без победителя — обиженных после неё не остаётся.
24 Мяч над головой
Мяч уходит по колонне назад над головами, а игрок с ним бежит вперёд вдоль строя.
Как провести. Колонны ставят на расстоянии двух метров друг от друга: бегущий вдоль строя игрок иначе сносит соседнюю команду. Мяч передают над головой назад, последний бежит вперёд и встаёт первым. Круг закрывается, когда стартовый игрок снова оказывается впереди. Для тех, кто уже играл, есть вариант посложнее: назад мяч идёт над головами, вперёд — между ног.
Заняты все сразу — пока один бежит, остальные передают, а не стоят в очереди.
25 Живые статуи
Музыка выключается — и все замирают в тех позах, что были.
Как провести. Музыку ставят такую, под которую дети уже танцевали, — незнакомый трек не заводит. Место расчищают заранее: замирать придётся там, где застала пауза. Правило объявляют один раз и показывают на себе. Ошибка — отправить выбывших к стене, оттуда они начинают мешать оставшимся.
Тем, кто выбыл, находится дело, поэтому блок не разваливается к середине.
26 Море — суша
Игра на реакцию, которой хватает полосы в два метра.
Как провести. На полу лежит линия, дети стоят вдоль неё с одной стороны. Команда «море» — прыгнуть за линию, «суша» — обратно, ведущий ускоряется и путает, повторяя одну и ту же команду дважды. Кладите именно ленту или мел, а не верёвку с узлами и не бордюр: дети прыгают не глядя и цепляются носком.
Игра на реакцию, которая занимает полосу два метра шириной — годится для узкого пространства.
27 Верю — не верю
Половина зала уверена, что это правда, вторая половина — что выдумка, и через секунду выясняется, кто прав.
Как провести. Таблички поднимаются одновременно, и по залу сразу видно, где раскол, а где ошиблись хором. Ведущий читает утверждение, держит паузу, потом объявляет, как обстоит на самом деле, и коротко поясняет почему. Очко идёт за каждое попадание, всего утверждений пятнадцать, половина из них правдива. Источник под каждый факт проверяют заранее: услышанное здесь дети пересказывают в школе как достоверное.
Работает за накрытым столом и в классе, не требует ни места, ни движения.
28 Что изменилось
Поднос накрывают платком, и дети наперебой вспоминают, что там было секунду назад.
Как провести. Собрать нужно поднос с предметами и платок, которым его накрывают. Предметы отбирают по двум правилам: не бьющиеся и не такие мелкие, чтобы их проглотил самый младший из присутствующих. Дальше тридцать секунд на запоминание, накрыли, убрали один предмет или переставили два. Дети называют изменение, за верный ответ идёт жетон.
Держит группу в тесной комнате, где ни бегать, ни строить круг негде.
29 Вышибалы
Дворовая игра, где выбитый возвращается обратно, если кто-то поймает мяч с воздуха.
Как провести. Нужны площадка с обозначенными краями и один лёгкий мяч — в комнате с мебелью эту игру не ставят. Двое водящих встают по краям, все остальные идут в центр. До первого броска проговаривают два правила: бросать не выше пояса и не спорить, когда ведущий останавливает игру. Возврат выбывших за пойманный мяч объясняют отдельно, иначе первые пойманные мячи пропадут зря.
Сбрасывает накопленную энергию там, где есть где бегать: двор, поляна, спортзал.
30 Шар не должен упасть
Команда держит воздушный шар в воздухе, не давая ему коснуться пола.
Как провести. Каждая команда встаёт в свой круг, ведущий подбрасывает шар и включает музыку. Отбивать можно любой частью тела, но два раза подряд один и тот же человек не может — поэтому играют все, а не самый ловкий. Коснулся пола — команда выбывает. Второй вариант счёта: считать касания за минуту, тогда никто не выбывает.
Занимает ровно минуту и легко повторяется на бис, пока шар цел.
Программа собирается блоками, а не списком
Заготовленный сценарий на час выдерживает первые десять минут. Дальше выясняется, что детей вдвое больше, младшему два года, а комната вдвое меньше обещанной. Работает другое: набор блоков по длине и по типу, из которых программа собирается на месте.
Практический минимум — три пятиминутки на разогрев и заполнение пауз, четыре формата по семь-десять минут как основа, один длинный на двадцать минут в качестве кульминации и два спокойных на случай, когда группа перегрелась. Этого хватает на любой детский праздник, и ни один из блоков не привязан к конкретному возрасту жёстко.
Разброс возрастов на одной площадке
Гости детского дня рождения почти никогда не ровесники: приходят братья, сёстры и дети друзей семьи. Разброс от трёх до одиннадцати — обычное дело, и он решает, какие форматы вообще возможны. Ориентир простой: подвижные игры берутся по младшему, игры с правилами — по старшему.
Старших нельзя оставлять в роли участников детской программы — они откажутся, и за ними откажутся остальные. Дайте им функцию: судья, помощник, ведущий раунда, тот, кто показывает движение. Это единственный способ удержать десятилетнего на празднике пятилеток, и он работает почти всегда.
Реквизит, который влезает в одну сумку
Базовый набор аниматора небольшой: мягкий мяч, ленты или платки по числу детей, обручи, карточки со словами и картинками, мешочек для фантов, скакалка для разметки, колонка, мыльные пузыри. С этим проводится большинство форматов из списка ниже.
Правило проверки — за сутки, а не в машине у подъезда. Не хватает всегда одного: одной ленты, одного обруча, батарейки в колонке. И держите реквизит вне зоны игры в закрытой сумке: разложенный заранее набор дети разбирают до начала программы, и первые десять минут уходят на то, чтобы собрать его обратно.
Родитель, который смотрит
На детском празднике у аниматора два заказчика: дети, которые оценивают весело или нет, и родители, которые оценивают безопасно и организованно. Второе видно по мелочам — уверенное объяснение правил, реакция на упавшего ребёнка, отсутствие крика, внимание к тому, кто не играет.
Отдельно про безопасность как часть работы. Осмотр зоны до начала, мягкий мяч вместо резинового, отказ от бега на скользком полу, обозначенные границы — это то, что родитель замечает и запоминает. И ещё: программу заканчивают на спокойном формате, а не на пике. Дети, отданные родителям в разогнанном состоянии, — самая частая претензия после хорошо проведённого праздника.
Частые вопросы
Сколько форматов нужно на часовую программу?
Что делать, если детей больше, чем ожидалось?
Как удержать десятилетних на празднике младших?
Чем закончить программу?
Что взять с собой из реквизита?
Как быть с ребёнком, который отказывается участвовать?
Смотрите также
Хотите, чтобы праздник провёл профессионал?
Руслан Барашкин — ведущий свадеб, юбилеев и корпоративов, создатель цифровых платформ в сфере event и автор PULTEVENT. Больше десяти лет на площадке: собирает программу под конкретную семью или компанию, а не привозит один и тот же вечер всем подряд.
Заказать ведущего Руслана БарашкинаЭкранный блок для школьного возраста
Если на площадке есть телевизор, для детей от семи лет добавляется экранный блок: викторина, командное табло, угадывание мультфильмов. На PULTEVENT это собирается заранее и открывается в браузере, дети подключаются с телефонов по QR-коду. Для малышей блок не включают. На платформе PULTEVENT собраны десятки интерактивов: квизы, «Норм или стрем», караоке-баттл, «Мозговая атака», титры мероприятия и живой режим с телефонов гостей. Первые 48 часов бесплатно, без карты.
Попробовать бесплатно