Педсовет в интерактивной форме: 6 приёмов, чтобы учителя не смотрели в тетради

Почему учителя молчат на педсовете

Однажды после педсовета ко мне подошла учительница химии, совсем молодая, второй год в школе. Сказала, что была не согласна с половиной решений. Я спросил, почему она не подняла руку. Она посмотрела на меня как на ребёнка.

В учительском коллективе поднятая рука стоит дорого. Рядом сидит наставник, напротив завуч, которая ставит тебе нагрузку. Поэтому в протоколе почти всегда единогласно, а в учительской после звонка совсем другие разговоры.

Телефон с анонимным голосованием снимает это напряжение. На экране растут столбики, фамилий там нет. Директор впервые видит реальное распределение мнений, а не лес рук, поднятых из вежливости. Это бывает неприятно. Зато честно, и работать с этим можно.

Как выглядит педсовет с экраном

Повестка остаётся прежней, меняется только ритм. Каждые десять-пятнадцать минут зал что-то делает сам: голосует, отвечает на вопрос, выбирает. Между этими точками идут доклады, но короткие, под таймер.

На практике это выглядит так. Пока люди входят, на экране висит QR-код и вопрос-градусник. Потом директор говорит вступительное слово, пять минут. Дальше квиз по новому положению вместо его чтения, и обсуждение тех вопросов, где зал ошибся. Затем отчёты методобъединений под таймер, перерыв на чай, «Мозговая Атака» кафедр, если хочется разрядить, и в конце голосование за решение.

Два часа проходят заметно быстрее. Я не обещаю, что никто не откроет тетради. Но их открывают позже, чем обычно.

Трудный вопрос лучше задать экрану

В одной школе директор решилась вынести на голосование то, о чём шептались весь прошлый год: нужны ли пятничные планёрки после седьмого урока. Вариантов было три, включая «оставить как есть». Я вывел вопрос на проектор и отошёл от ноутбука.

Столбик «отменить» рос так быстро, что в зале кто-то засмеялся. Директор помолчала, потом сказала: «Хорошо. С октября раз в две недели».

Этот момент стоил всего остального педсовета.

Экран принимает на себя то, что неловко сказать человеку. Он не обижается, не запоминает, кто нажал, и показывает всем одну и ту же картину. Поэтому я советую выносить на голосование хотя бы один вопрос, ответ на который руководству пока не нравится. Если коллектив увидит, что его услышали хоть раз, на следующем педсовете поднимутся и настоящие руки.

Кто ведёт: директор, завуч или приглашённый

Чаще всего пульт держит заместитель по воспитательной работе или молодой учитель информатики. Им проще, чем директору: руководитель, который сам нажимает кнопки и сам себя выносит на голосование, выглядит немного странно.

Пригласить внешнего ведущего имеет смысл на большой августовский педсовет или на выездной, где собирается несколько школ. Тогда администрация спокойно сидит в зале вместе со всеми, и это тоже сигнал коллективу. В обычный рабочий педсовет в ноябре справится свой человек, который один раз прогнал всё накануне.

Кнопки на ноутбуке пусть нажимает не докладчик и не директор, а человек, который сидит сбоку сцены и не участвует в обсуждении: молодой учитель информатики, секретарь педсовета, лаборант. Тогда директор может спокойно смотреть в зал, а не в экран ноутбука, и видеть лица коллег в момент, когда растут столбики.

Где этот формат не сработает

Если решение уже принято наверху и обсуждать нечего, голосование превратится в издевательство. Учителя это чувствуют мгновенно. Лучше честно прочитать приказ и отпустить людей на двадцать минут раньше.

Если в актовом зале нет связи, а учителя в основном старшего возраста и мобильный интернет у них выключен, приём тоже провалится. Проверьте сигнал заранее, раздайте школьный Wi-Fi, предупредите в чате, чтобы пришли с заряженными телефонами. Без интернета у учителей голосование с телефонов не работает, и тут нет никаких обходных путей.

И последнее. Интерактив не заменяет содержания. Если в повестке пусто, никакой квиз её не наполнит.

Что нужно в актовом зале

Ноутбук с браузером, проектор или большой телевизор, интернет на ноутбуке и у каждого учителя в телефоне. Колонки пригодятся разве что для музыки в перерыве. Всё остальное открывается в браузере, ничего ставить не нужно ни вам, ни коллегам.

Посадите у входа одного-двух молодых учителей, которые помогут старшим коллегам отсканировать код. Это занимает минуту и снимает главный страх «я не разберусь».

Провести с ведущим в Москве или Петербурге

Сколько стоит и как попробовать

Три дня демо бесплатно, карту привязывать не нужно. Этого хватит, чтобы собрать квиз по положению и прогнать педсовет на себе в пустом кабинете.

Дальше два варианта. Месяц за 1500 ₽, если педсоветов и родительских собраний много именно в сентябре. Или 3500 ₽ один раз и навсегда, без подписки и автосписаний. Школе, которая проводит педсовет четыре-пять раз в год, второй вариант обычно понятнее для бухгалтерии.