Классный час в игровой форме: 6 сценариев на 40 минут для 5–11 классов

Сорок минут, которые никому не нужны

Классный руководитель ведёт свой предмет, проверяет тетради, заполняет электронный журнал, отвечает родителям в чате до одиннадцати вечера. Классный час в этой нагрузке где-то между отчётом по питанию и дежурством по этажу. Готовиться к нему некогда.

Поэтому я не предлагаю учителям сценарии на три листа. Сценарий, который работает, должен собираться за вечер: десять вопросов, двенадцать фактов, три голосования. Всё остальное делает экран.

И ещё одно наблюдение. Дети не против серьёзных тем. Они против формы, в которой им эти темы подают. Про мошенников в сети и выбор профессии семиклассники готовы говорить сорок минут подряд, если им дают отвечать самим.

Как разложить спущенную тему на вопросы

Вернёмся в кабинет географии. На доске тема из управления, допустим, «Безопасное поведение на железной дороге». Звучит как приговор последнему уроку в четверг.

Возьмите методичку, которую прислали вместе с темой. В ней обязательно есть десяток фактов: с какого расстояния машинист видит человека на путях, сколько метров нужно поезду, чтобы остановиться, почему нельзя ходить в наушниках вдоль насыпи. Каждый факт превращается либо в вопрос квиза с четырьмя вариантами, либо в утверждение для «Верю — не верю». Час работы, если делать не торопясь.

Самое ценное место тут неверные варианты. Пишите их из реальных заблуждений детей. Если семиклассник уверен, что поезд тормозит так же быстро, как машина, пусть этот ответ будет среди вариантов. Когда половина класса его выберет, а на экране откроется правда, тема запомнится надолго.

Учительница седьмого «В», кстати, в тот четверг так и сделала. Куртки сняли к десятой минуте.

Когда телефоны сданы

Во многих школах телефоны лежат в ящике до конца уроков. Классный час часто последний урок, и на него телефоны иногда возвращают. Если нет, есть вариант проще.

Один телефон на ряд, у капитана команды. Ряд совещается шёпотом, капитан нажимает ответ. Это даже живее: внутри команды разгораются споры, которых не бывает, когда каждый отвечает сам за себя.

Для анонимного голосования этот вариант не подходит. Если тема личная и нужна честность, лучше договориться с администрацией о телефонах на один урок.

А ещё нужен интернет. В кабинете на третьем этаже он может быть, а в кабинете в подвальном этаже может не быть совсем. Проверьте заранее, при необходимости раздайте с собственного телефона на ноутбук.

Как один классный час изменил класс

В одной школе классная руководительница восьмого класса попросила меня помочь с часом о травле. Тема тяжёлая, дети на такие часы реагируют одинаково: молчат и ждут звонка.

Мы сделали четыре анонимных вопроса. Первый простой: бывало ли, что вам было неприятно в классе. Второй острее. К четвёртому на экране было видно, что почти треть класса хоть раз чувствовала себя лишней.

Класс смотрел на столбики молча. Потом кто-то с задней парты сказал: «Я думал, это только у меня». И разговор пошёл сам, без наводящих вопросов.

Я не психолог и не утверждаю, что один урок что-то вылечил. Но учительница потом сказала, что впервые за два года поняла, с чем имеет дело.

Где игровая форма не нужна

Если в классе случилось что-то серьёзное, например смерть одноклассника или близкого человека кого-то из детей, никакой игры. Только разговор, и лучше вместе со школьным психологом.

Если тема требует тишины, например классный час памяти, квиз будет неуместен. Здесь лучше презентация на экране, минута молчания и рассказ.

И если класс очень маленький, человек восемь, соревнование между командами теряет смысл. Играйте тогда всем классом против экрана.

Что нужно в кабинете

Ноутбук с браузером, проектор или интерактивная панель, интернет у ноутбука и у телефонов. Ничего устанавливать не нужно ни учителю, ни ученикам, всё работает в браузере.

Перед уроком откройте нужный раздел на ноутбуке и выведите QR-код на экран до звонка. Дети заходят, пока рассаживаются, и первые пять минут урока не уходят на организацию.

Провести с ведущим в Москве или Петербурге

Стоимость для учителя

Можно начать с демо на три дня, бесплатно и без карты. Хватит, чтобы провести один-два классных часа и понять, подходит ли формат вашему классу.

Если классных часов, родительских собраний и праздников в месяц много, берите месяц за 1500 ₽. Если хочется один раз и на всю жизнь, доступ навсегда стоит 3500 ₽. Разовый платёж, без подписки и автосписаний.