Игры на внимание для детей: 25 игр для дома и праздника
PULTEVENTPULTEVENT

Игры на внимание для детей: 25 игр для дома, класса и праздника

25 игр, которые тренируют внимание и при этом по-настоящему весёлые. У каждой отмечен возраст и то, какое именно внимание она нагружает: зрительное, слуховое, переключение. Большая часть подходит и для занятий дома, и для паузы на детском празднике.

★ Первые 3 дня бесплатно, без карты

Игры на внимание обычно ассоциируются с тетрадками и заданиями «найди десять отличий». Но самые сильные из них — живые, с движением и смехом. Ребёнок сам не замечает, что тренируется, потому что ему просто интересно поймать ведущего на ошибке.

На праздниках я использую такие игры как паузу: после двух подвижных конкурсов дети перевозбуждены, и нужно их собрать. «Нос — ухо — потолок» или «Живые отличия» за минуту переключают группу со скачек на сосредоточенность — без криков «тише!».

Возраст в списке — ориентир. Любую игру можно упростить для малышей или усложнить для школьников, об этом написано в пояснениях.

25 игр на внимание для детей

  1. 1 Что изменилось на столе

    На столе шесть-десять предметов. Дети смотрят тридцать секунд, отворачиваются, ведущий убирает или меняет местами один-два. Нужно найти, что изменилось.

    Возраст
    4–10 лет
    Тренирует
    зрительное внимание
    Где
    дом, класс

    Как провести. Для четырёхлеток — пять предметов и одно изменение, для десятилеток — двенадцать и три изменения. Одна и та же игра растёт вместе с ребёнком.

  2. 2 Живые отличия

    Один ребёнок выходит, в группе меняют три детали: кто-то снял носок, поменялись местами, перевязали хвост. Вернувшийся ищет отличия.

    Возраст
    5–12 лет
    Тренирует
    наблюдательность
    Где
    праздник, класс

    Как провести. На празднике эта игра — отличная передышка после беготни: все сидят, но все участвуют, потому что каждый может оказаться «изменённым».

  3. 3 Запрещённое движение

    Ведущий показывает движения, дети повторяют все, кроме одного, запрещённого — например, «руки на пояс». Кто повторил — ведёт следующим.

    Возраст
    5–10 лет
    Тренирует
    контроль импульса
    Где
    везде

    Как провести. Меняйте запрещённое движение каждые пару минут. Особенно смешно, когда ведущий резко ускоряется.

  4. 4 Летает — не летает

    Ведущий называет предметы, дети поднимают руки, если предмет летает. Корова? Самолёт? Бабочка? Сковородка?

    Возраст
    4–8 лет
    Тренирует
    слуховое внимание
    Где
    везде

    Как провести. Ловушки делают игру: «пух», «воздушный змей», «ракета». Взрослые попадаются чаще детей.

  5. 5 Три — хлоп

    Считаем по кругу, но вместо каждого числа с тройкой или делящегося на три хлопаем в ладоши.

    Возраст
    8–12 лет
    Тренирует
    концентрацию
    Где
    дом, класс, дорога

    Как провести. Для младших правило проще: хлопаем только вместо трёх, шести и девяти. Сбился — начинаем с единицы.

  6. 6 Нос — ухо — потолок

    Ведущий называет часть тела и показывает на неё, но иногда показывает не туда. Дети должны слушать, а не смотреть.

    Возраст
    4–9 лет
    Тренирует
    переключение
    Где
    везде

    Как провести. На детских праздниках эта игра — мой способ собрать внимание после шума. Через минуту в зале тишина и сосредоточенные лица.

  7. 7 Зачеркни букву

    На листе с текстом за минуту зачеркнуть все буквы «а», а букву «о» обвести.

    Возраст
    7–12 лет
    Тренирует
    устойчивость внимания
    Где
    дом, класс

    Как провести. Возьмите старую газету или распечатку. Соревнуйтесь не друг с другом, а с собственным результатом вчерашнего дня.

  8. 8 Кто ушёл

    Дети закрывают глаза, один тихо прячется за занавеской. Открыв глаза, нужно угадать, кого нет.

    Возраст
    4–8 лет
    Тренирует
    внимание к людям
    Где
    праздник, сад

    Как провести. В большой группе незнакомых детей это отличный способ запомнить имена.

  9. 9 Эхо-фраза

    Первый говорит одно слово, второй повторяет и добавляет своё, фраза растёт: «Кот… кот ест… кот ест суп…».

    Возраст
    6–12 лет
    Тренирует
    слуховую память
    Где
    везде

    Как провести. Когда фраза становится длинной и абсурдной, дети хохочут и стараются не сбиться ещё сильнее.

  10. 10 Поднос памяти

    На подносе десять предметов, накрытых полотенцем. Открываем на тридцать секунд, закрываем — дети записывают или называют всё, что запомнили.

    Возраст
    6–12 лет
    Тренирует
    зрительную память
    Где
    дом, праздник

    Как провести. Если ребёнок запомнил всё, добавьте предметы или сократите время до пятнадцати секунд. Для праздника положите на поднос тематические предметы: новогодние, морские.

  11. 11 Слушаем тишину

    Минуту все сидят с закрытыми глазами и молча считают звуки: тикают часы, едет машина, кто-то вздохнул. Потом сравниваем списки.

    Возраст
    5–12 лет
    Тренирует
    слуховое внимание
    Где
    везде

    Как провести. Самая спокойная игра подборки. Хорошо работает перед сном или когда группа слишком разгорячилась.

  12. 12 Цвет или слово

    На карточках слова «красный», «синий», «зелёный» написаны другими цветами. Нужно называть цвет букв, а не слово.

    Возраст
    8–12 лет
    Тренирует
    контроль внимания
    Где
    дом, класс

    Как провести. Карточки легко сделать фломастерами за пять минут. Взрослые в эту игру проигрывают детям с завидной регулярностью.

  13. 13 Стоп-кадр по картинке

    Под музыку дети танцуют, на паузе показываем картинку с позой, и дети копируют её как можно точнее.

    Возраст
    4–9 лет
    Тренирует
    наблюдательность
    Где
    праздник, зал

    Как провести. Картинки с позами можно вывести на телевизор. На празднике это работает эффектнее, чем бумажные карточки.

  14. 14 Мухи и птицы

    Ведущий называет животных. Если оно летает — дети машут руками, если плавает — «плывут», если ползает — приседают.

    Возраст
    4–8 лет
    Тренирует
    скорость реакции
    Где
    везде

    Как провести. Три движения вместо одного делают игру сложнее. Для старших добавьте четвёртое: «прыгает».

  15. 15 Карлики и великаны

    По слову «великаны» дети встают на носочки, по слову «карлики» приседают. Ведущий путает, говорит «кармашки» и «велосипеды».

    Возраст
    4–9 лет
    Тренирует
    слуховое внимание
    Где
    везде

    Как провести. Похожие слова-ловушки — главная соль игры. Придумайте их побольше заранее.

  16. 16 Совы и вороны

    Две команды стоят напротив. Ведущий говорит утверждение: правда — совы догоняют ворон, неправда — вороны догоняют сов.

    Возраст
    7–12 лет
    Тренирует
    внимание и знания
    Где
    зал, двор

    Как провести. Утверждения берите простые: «Зимой бывает снег», «У паука шесть ног». Заодно проверяем знания.

  17. 17 Лабиринт по командам

    Ребёнок с закрытыми глазами проходит путь по командам партнёра: «два шага вперёд, поворот направо».

    Возраст
    6–12 лет
    Тренирует
    внимание к речи
    Где
    дом, зал

    Как провести. Уберите с пути всё, обо что можно удариться. Партнёр отвечает за безопасность «слепого» — это учит ответственности.

  18. 18 Таблица цифр

    В таблице пять на пять вразброс цифры от одного до двадцати пяти. Нужно показать их по порядку на время.

    Возраст
    7–12 лет
    Тренирует
    распределение внимания
    Где
    дом, класс

    Как провести. Нарисуйте три разные таблицы, чтобы ребёнок не запоминал расположение. Результат удобно записывать и сравнивать.

  19. 19 Жест по цепочке

    Первый показывает второму короткий жест, остальные не смотрят. Жест передаётся по цепочке — в конце сравниваем с оригиналом.

    Возраст
    6–12 лет
    Тренирует
    точность восприятия
    Где
    праздник

    Как провести. Немой аналог испорченного телефона. Итоговый жест почти всегда смешнее исходного.

  20. 20 Шумовые баночки

    Непрозрачные баночки с крупой, пуговицами, песком — по две одинаковых. Нужно найти пары на слух.

    Возраст
    3–6 лет
    Тренирует
    слуховое различение
    Где
    дом, сад

    Как провести. Сделайте из контейнеров от киндер-сюрпризов или баночек от йогурта. Для малышей — три пары, для старших — шесть.

  21. 21 Сказка с ошибками

    Ведущий рассказывает известную сказку с нелепыми ошибками: колобок покатился на самолёте. Дети хлопают, когда замечают ошибку.

    Возраст
    4–8 лет
    Тренирует
    внимание к деталям
    Где
    везде

    Как провести. Мелкие ошибки (цвет, число) ловят старшие, крупные (самолёт) — малыши. Так в игре успешны все.

  22. 22 Графический диктант

    Под диктовку «две клетки вверх, одна вправо» ребёнок рисует на клетчатом листе. В конце получается фигура.

    Возраст
    6–10 лет
    Тренирует
    точность выполнения
    Где
    дом, класс

    Как провести. Начните с простого — домика или ёлки. Если получилось не то, вместе найдите место ошибки.

  23. 23 Художник по описанию

    Один описывает картинку, не показывая её, второй рисует по описанию. Потом сравнивают.

    Возраст
    7–12 лет
    Тренирует
    внимание к речи
    Где
    дом, праздник

    Как провести. Смешная игра для пар. Описывающему нельзя говорить, что это за предмет, только формы и расположение.

  24. 24 Посчитай хлопки

    Ведущий рассказывает историю и время от времени хлопает. Дети должны сказать, сколько было хлопков.

    Возраст
    6–12 лет
    Тренирует
    распределение внимания
    Где
    везде

    Как провести. Двойная задача: слушать историю и считать. Потом спросите, что было в истории, — и удивитесь, сколько запомнили.

  25. 25 Найди лишнее

    Называем четыре слова, одно лишнее: «яблоко, груша, морковь, слива». Кто первым найдёт и объяснит — ведёт следующий раунд.

    Возраст
    5–10 лет
    Тренирует
    логику и внимание
    Где
    везде

    Как провести. Иногда лишним может быть не одно слово — это отличный повод для обсуждения.

Какие бывают игры на внимание

На зрительное внимание: «Что изменилось», «Живые отличия», «Поднос памяти», «Таблица цифр». Ребёнок учится замечать детали и удерживать картинку в памяти.

На слуховое внимание: «Летает — не летает», «Карлики и великаны», «Слушаем тишину», «Шумовые баночки». Здесь важно слушать, а не смотреть на ведущего.

На переключение и контроль: «Запрещённое движение», «Цвет или слово», «Нос — ухо — потолок», «Три — хлоп». Эти игры учат не поддаваться первому импульсу — навык, который пригодится и в школе, и в жизни.

Игры на внимание на празднике: как использовать

На празднике не ставьте две игры на внимание подряд: дети устают от сосредоточенности так же, как от беготни. Хорошая схема — подвижная игра, игра на внимание, снова подвижная.

Самые удачные для праздника — те, где участвуют все сразу: «Нос — ухо — потолок», «Карлики и великаны», «Мухи и птицы», «Стоп-кадр». Игры для одного ребёнка вроде «Таблицы цифр» оставьте для дома.

Если на празднике есть экран, многие из этих игр можно вывести на него: картинки для «Стоп-кадра», слова для «Цвет или слово», таблицы. Дети лучше включаются, когда задание большое и яркое.

Дома: десять минут вместо урока

Для домашних занятий хватит одной-двух игр в день по пять-десять минут. Регулярность важнее длительности: короткая игра каждый день даёт больше, чем часовое занятие раз в неделю.

Не превращайте игру в экзамен. Если ребёнок ошибается, смейтесь вместе, а не исправляйте. Как только появляется оценка, игра перестаёт быть игрой, и интерес пропадает.

Хороший приём — меняться ролями. Когда ребёнок сам становится ведущим и пытается поймать вас, он тренирует внимание ещё сильнее: ему нужно следить за вашими ошибками.

Как придумать свою игру на внимание

Почти любую знакомую игру можно превратить в игру на внимание, если добавить одно правило-ловушку. Салки, где нельзя ловить тех, кто в красном. Прятки, где водящий должен назвать не только кого нашёл, но и во что тот одет. Рисование, где нельзя использовать синий цвет.

Второй способ — добавить задачу-помеху. Дети рассказывают стихотворение и одновременно хлопают на каждое третье слово. Идут по комнате и считают шаги, а на слово «стоп» называют, сколько насчитали. Это нагружает распределение внимания, и дети быстро входят в азарт.

И третий — поменяться ролями. Пусть ребёнок сам придумает ловушку для взрослых. Дети изобретают такие правила, что взрослые проигрывают с первой попытки, и это отдельная радость для всех.

Игры по возрастам

Дошкольникам 3–6 лет подходят короткие игры с движением и яркими образами: «Летает — не летает», «Кто ушёл», «Шумовые баночки», «Сказка с ошибками». Одна игра — три-пять минут.

Младшим школьникам 7–9 лет интересны игры с соревнованием и правилами: «Три — хлоп», «Совы и вороны», «Графический диктант», «Зачеркни букву».

Детям 10–12 лет нравятся игры с усложнением и рекордами: «Таблица цифр» на время, «Цвет или слово», «Художник по описанию». Предложите им вести таблицу своих результатов.

Частые вопросы

Какие игры развивают внимание у детей?
Игры на поиск изменений («Что изменилось», «Живые отличия»), на слух («Летает — не летает», «Карлики и великаны»), на переключение («Запрещённое движение», «Цвет или слово»).
Какие игры на внимание подойдут для дошкольников?
Короткие и с движением: «Летает — не летает», «Кто ушёл», «Нос — ухо — потолок», «Шумовые баночки», «Сказка с ошибками».
Какие игры на внимание подойдут для школьников?
«Три — хлоп», «Таблица цифр», «Цвет или слово», «Графический диктант», «Совы и вороны».
Как провести игру на внимание на детском празднике?
Выбрать игру, в которой участвуют все одновременно, и поставить её между двумя подвижными конкурсами как паузу.
Сколько времени заниматься играми на внимание?
Дома — пять-десять минут в день. Главное — регулярность и удовольствие, а не длительность.
Можно ли играть в игры на внимание в машине?
Да: «Летает — не летает», «Найди лишнее», «Эхо-фраза», «Посчитай хлопки» не требуют предметов.

Смотрите также

Управляйте праздником, звуком, экраном и эмоциями

PULTEVENT объединяет пульт ведущего, DJ-пульт, второй экран, тайминг, интерактивы и CRM. Всё онлайн, без установки тяжёлого софта на ноутбук.

Начать бесплатно