PULTEVENT
Осенний праздник в детском саду: 18 игр по группам и тайминг
Осенний утренник в саду разваливается не от плохих игр, а от игр не того возраста. Разбираем, что уместно в младшей, средней, старшей и подготовительной группе, сколько на самом деле длится утренник, какие роли дать детям и где проходит граница допустимого.
★ Первые 48 часов бесплатно, без карты
Осенний праздник — вторая по частоте дата в календаре детского сада после Нового года. Его проводят все и всегда, он не требует согласований и вписан в годовой план: осень, урожай, листья, дождь, звери готовятся к зиме. Материал знакомый, а значит, вопрос не в теме, а в исполнении.
Самая частая ошибка выглядит так: ведущий берёт готовый сценарий и проводит его в трёх группах подряд, меняя только длину. Итог предсказуем. В младшей группе половина детей стоит и смотрит, потому что правила они ещё не удерживают. В подготовительной те же игры считывают как малышовые и участвуют из вежливости. Возраст в саду меняется не постепенно, а скачками: между четырьмя и шестью годами ребёнок меняется сильнее, чем взрослый между тридцатью и пятьюдесятью.
Здесь собрано восемнадцать игр с указанием возраста и хронометража, честная длительность утренника по группам, разбор ролей для детей и участия родителей — и отдельный раздел про то, чего в саду быть не должно вообще.
18 игр для осеннего утренника с возрастом и хронометражом
1 Карусели
Хоровод, который разгоняется по голосу ведущего и на команду замирает приседанием. Возраст: 2–4 года, младшая группа.
Как провести. Дети берутся за руки, ведущий идёт внутри круга и задаёт темп голосом: шагом, быстрее, бегом, снова медленно и остановка. Круг держите широким. На скользком полу и в носках разгон не делайте вообще — падения на этой игре случаются именно из-за скорости, а не из-за тесноты.
Первая игра утренника: собирает внимание и не требует объяснения правил.
2 Паровозик
Дети цепляются друг за друга и едут за ведущим по маршруту с остановками. Возраст: 2–4 года, младшая группа.
Как провести. Ведущий — локомотив, дети держатся за плечи идущего впереди. Поезд объезжает зал и останавливается на станциях, где все делают одно движение: топают, гудят, машут. Идите шагом и без резких поворотов: хвост состава на повороте всегда отрывается и падает.
Способ переместить группу малышей из зала в зал без потерь и слёз.
3 Зайка серенький сидит
Повторялка: дети копируют движения по тексту потешки. Возраст: 2–4 года, младшая группа.
Как провести. Проговаривайте потешку и показывайте движения сами, стоя лицом к детям. Расставьте группу на вытянутую руку друг от друга: прыжки в куче заканчиваются столкновениями лбами. Двух повторов достаточно — на третий малыши уже не смотрят на вас, а разбредаются.
Разминка между статичными блоками, работает как переключение после стола.
4 Солнышко и дождик
На слово «солнышко» дети гуляют, на «дождик» бегут под раскрытый зонт ведущего. Возраст: 2–4 года, младшая группа.
Как провести. Держите зонт высоко над головами и не опускайте резко: спицы находятся ровно на уровне детских глаз, и это самая недооценённая опасность на осеннем утреннике. Слова произносите чётко и с паузой, малыши реагируют не на смысл, а на интонацию. Четырёх смен хватает.
Учит малышей реагировать на сигнал — база для всех дальнейших игр программы.
5 Ловим пузыри
Ведущий пускает мыльные пузыри, дети их ловят и лопают. Возраст: 2–4 года, младшая группа.
Как провести. Пускайте пузыри в сторону от детей, чтобы они бежали за ними, а не в вас. Мыльный раствор делает пол скользким: на плитке и ламинате пускайте вверх и в одну зону, а после игры сразу уводите группу с этого места. Можно давать задания — лопать только ладошкой, ловить не лопая.
Беспроигрышный номер, когда программа рассыпается и нужно немедленно вернуть внимание.
6 Прятки с игрушкой
Ведущий прячет игрушку в зале, дети ищут по подсказкам «холодно — теплее — горячо». Возраст: 2–4 года, младшая группа.
Как провести. Прячьте на уровне глаз ребёнка и на виду, но в неочевидном месте. Никогда не прячьте за шторы, под скатерть со свечами или на высокие полки: малыш полезет доставать сам. Подсказывайте только голосом, не показывайте руками — иначе игра заканчивается за десять секунд.
Спокойный блок для самых маленьких, когда бегать уже нельзя, а сидеть ещё рано.
7 Листопад в обруч
Ведущий подбрасывает ворох бумажных листьев, дети ловят их и разносят по обручам по цветам. Возраст: 4–6 лет, средняя и старшая группа.
Как провести. Листьев режьте примерно по десять на ребёнка: меньше — и ловить будет нечего, дети сцепятся за последний. Подбрасывайте вверх и над собой, а не в лица. Сортировку объявляйте только после первого подбрасывания, иначе дети начнут разбирать листья, не наигравшись в ловлю. Уборку сделайте частью игры и объявите её сразу.
Включает всю группу разом, без очереди и без выбывания.
8 Горячая тыква
Тыква идёт по кругу под музыку, на остановке тот, у кого она в руках, выполняет весёлое задание. Возраст: 4–6 лет, средняя и старшая группа.
Как провести. Никого не выводите из круга: задание вместо выбывания — принципиальное отличие детской версии. Задания пишите заранее, все выполнимые стоя на месте: прокукарекать, показать, как ходит медведь, назвать три овоща. Тыкву берите целую и лёгкую, без вырезанного лица и без свечи внутри.
Даёт каждому ребёнку короткий выход на публику в безопасной форме.
9 Съедобное — несъедобное
Ведущий бросает мяч и называет слово: съедобное ловим, остальное отбиваем. Возраст: 5–7 лет, старшая и подготовительная группа.
Как провести. Бросайте в руки, а не в лицо, и только лёгким мячом. В тесном зале ставьте детей спиной к стене, чтобы отбитый мяч не улетал в накрытые столы. Слова берите осенние — яблоко, тыква, шишка, зонт, лужа, груша, — тогда игра держит тему без единой декорации.
Начинается и заканчивается в любой момент — удобно, пока подтягиваются опоздавшие.
10 Собираем урожай: эстафета
Две команды переносят овощи с поля в свою корзину по одному предмету за забег. Возраст: 5–7 лет, старшая и подготовительная группа.
Как провести. Забегов делайте два: первый пробный без счёта, второй на результат — иначе половина группы поймёт правила только к концу. Дорожки команд разведите на два метра и обозначьте скотчем, встречное движение заканчивается столкновением лбами. Овощи считайте вслух хором, счёт и есть финальный номер.
Даёт первый командный опыт в возрасте, когда о командах дети ещё ничего не знают.
11 Эстафета с ложкой
Пронести шарик в ложке до отметки и обратно, не уронив. Возраст: 5–7 лет, старшая и подготовительная группа.
Как провести. Дистанцию делайте короткой, семь-восемь шагов: дети смотрят в ложку, а не под ноги, и длинная дорожка кончается падением. Уронил — поднял и продолжил с места, без возврата на старт. Варёные яйца и стеклянные предметы не берите вовсе, только шарики.
Первая командная эстафета для дошкольников: правила понятны со второй попытки.
12 Тыквенный боулинг
Дети катят небольшую тыкву и сбивают ряд пластиковых кеглей. Возраст: 5–7 лет, старшая и подготовительная группа.
Как провести. Пол проверьте заранее: на ковролине тыква не катится вообще. Ставьте помощника у кеглей, который расставляет их обратно и придерживает зону. Кегли ставьте плотной группой, чтобы падало сразу несколько: промах у пятилетнего вызывает слёзы. Победителя не объявляйте, хлопаем каждому, кто сбил хоть одну.
Даёт осеннюю тему через предмет и согласуется в любом саду.
13 Море волнуется раз
Дети замирают фигурой на счёт, водящий оживляет фигуры по очереди. Возраст: 5–7 лет, старшая и подготовительная группа.
Как провести. Обязательно задавайте тему — осенние фигуры, звери, овощи, — иначе половина группы просто стоит столбом. Водящим ставьте по очереди разных детей и меняйте каждые два круга. Никаких касаний при оживлении: только вопрос голосом, кто ты.
Одновременно подвижная игра и передышка: замерли — значит, отдышались.
14 Осенняя аппликация из листьев
Дети собирают на листе картину из настоящих листьев и придумывают ей название. Возраст: 5–7 лет, старшая и подготовительная группа.
Как провести. Листья соберите и просушите заранее: сырые не клеятся, рвутся и мажут бумагу. Клей берите только карандаш, ПВА растекается и не сохнет до конца утренника. Обязательно устройте короткое представление работ по кругу, по десять секунд на ребёнка, — без него блок разваливается в тихое рисование, и родители спросят, за что платили.
Даёт тихий блок в середине праздника и отправляет каждого домой с поделкой.
15 Дорисуй осеннего зверя
Каждый получает заготовку с пятном и превращает его в доброго зверя, а потом представляет группе. Возраст: 5–7 лет, старшая и подготовительная группа.
Как провести. Задавайте тон словом «добрый» и повторяйте его: без этой рамки трое нарисуют зубы и когти, а ещё двое расплачутся, глядя на соседский рисунок. Мелки берите восковые, а не фломастеры — фломастеры протекают на стол и на одежду. Ребёнку, который не хочет рисовать, дайте роль помощника: раздаёт мелки, вешает рисунки.
Даёт спад в середине программы и оставляет предмет на память.
16 Что растёт на грядке
На экране кусочками открывается картинка овоща или фрукта, дети выкрикивают ответ хором. Возраст: 4–7 лет, средняя, старшая и подготовительная группа.
Как провести. Соберите набор в «Картинках-квизе» до утренника: готового набора в платформе нет, тему задаёт то, что вы загрузили. Берите двенадцать самых обычных овощей и фруктов, которые ребёнок видел на кухне. Никаких масок, тёмных силуэтов и резких кадров в наборе быть не должно: неожиданное лицо на большом экране в пять лет пугает по-настоящему.
Спокойный экранный блок, который в саду разрешают без вопросов.
17 Как зверята готовятся к зиме
Повторялка с экрана: белка прячет орехи, ёж носит листья, заяц бежит, медведь укладывается спать. Возраст: 3–7 лет, все группы.
Как провести. Раздел «Повтори движение», но показываете всё равно вы сами, стоя лицом к детям и зеркально: если не зеркально, младшие путают руки и перестают попадать. Порядок от быстрого к медленному, медведь всегда последний — на нём группа садится сама, без окриков. Волка с оскалом и любых пугающих кадров в наборе быть не должно.
Переключает группу между блоками и закрывает шумный отрезок программы.
18 Детская анимация: экранные угадайки
Готовые угадайки по картинкам — звери, птицы, фрукты, транспорт — и задания вроде «найди лишнее» и «чего не хватает». Возраст: 3–7 лет, все группы.
Как провести. Раздел «Детская анимация» открывается плиткой готовых игр, готовить заранее ничего не нужно — это единственный экранный блок утренника, который не требует вашего наполнения. Дети кричат ответ, вы жмёте названный вариант. Хвалите не первого, а всех, кто крикнул: соревнование на скорость в этом возрасте выключает половину группы.
Закрывает экранную часть целиком, когда времени на подготовку набора не было.
Возраст важнее сценария
Между младшей и подготовительной группой пропасть. Одна и та же игра в двух группах даёт восторг и скуку.
Утренник короче, чем кажется
Младшая — 15–20 минут, средняя — 25, старшая — 30, подготовительная — 35–40. Всё, что дольше, дети досиживают, а не проживают.
Никакого выбывания
Ребёнок, выведенный из игры третьим, воспринимает это как наказание и до конца праздника уже не участвует.
Ничего пугающего
Ни масок, ни темноты, ни резких звуков, ни взрослых в образах. Испуганный ребёнок тянет за собой всю группу.
Роль для каждого
Не пять солистов и двадцать зрителей. В саду роль нужна каждому, даже если это две строчки и один выход.
Экран без интернета
Экранные угадайки идут с ноутбука и не зависят от связи, если раздел открыт заранее. В саду это решает половину проблем.
Четыре группы и что в них работает
Младшая группа, два-четыре года. Правил дети ещё не удерживают, очередь не выдерживают, соревнование не понимают вообще. Работают хороводы, повторялки, реакция на сигнал и всё, что делается всей группой одновременно. Игра длится три-пять минут, дольше внимание не держится ни у кого. Обязательный элемент — взрослый рядом: воспитатель встаёт в круг вместе с детьми, а не наблюдает со стороны.
Средняя группа, четыре-пять лет. Появляется способность ждать свою очередь, но ненадолго. Можно вводить короткие игры с ролью водящего и первые задания на выбор — разложить по цветам, найти пару, показать движение. Соревнование по-прежнему не вводим: дети этого возраста не проигрывают, а обижаются.
Старшая группа, пять-шесть лет. Здесь начинают работать команды, эстафеты и правила из двух шагов. Появляется настоящий интерес к результату, и появляются слёзы из-за него же. Правило простое: командный результат объявляем, личного победителя — нет. Хлопаем всем, кто участвовал.
Подготовительная группа, шесть-семь лет. Самая благодарная аудитория сада: держат правила, готовятся заранее, помнят роли, выдерживают тридцать пять минут. Здесь уместны квизы, эстафеты с двумя действиями, творческие блоки с представлением работ и настоящие роли с текстом. И именно здесь заметнее всего проваливается сценарий, написанный для младших.
Что не работает ни в одной группе
- Выбывание: выведенный ребёнок садится и до конца праздника не играет
- Личный победитель в подвижных играх — за него платят слезами
- Игры длиннее десяти минут: внимание проседает у всех одновременно
- Правила из трёх и более шагов: их не удерживают даже в подготовительной
- Бег сразу после сладкого стола — предсказуемо заканчивается плохо
Сколько на самом деле длится утренник
Младшая группа — пятнадцать-двадцать минут. Это не мало, это честно. За это время помещается вход, две игры, один номер и раздача. Всё, что дольше, дети досиживают на руках у воспитателей.
Средняя группа — двадцать пять минут. Три игры, один спокойный блок, финал.
Старшая группа — тридцать минут. Четыре игры с чередованием подвижного и спокойного, экранный блок, финал.
Подготовительная — тридцать пять-сорок минут. Пять-шесть блоков, роли с текстом, творческая часть с представлением работ.
Структура одинаковая для всех: вход под музыку, разгон, чередование подвижного и спокойного, экранная или творческая часть, финал с раздачей. Важнее длины — ритм. Два подвижных блока подряд перегревают группу, два спокойных подряд её теряют. Чередование обязательно, и это правило работает надёжнее любого сценария.
Роли для детей: не пять солистов и двадцать зрителей
Главный принцип детского сада: роль нужна каждому. Не главная, не с монологом, но своя. Ребёнок, который весь утренник простоял в шеренге, унесёт из праздника ровно ничего, а его родители унесут вопрос к воспитателю.
Роли, которые расходятся легко: овощи и фрукты на ярмарке, листья в хороводе, звери, которые готовятся к зиме, тучки и капли дождя, экскурсоводы у своего стола на выставке. Каждой роли достаточно одного выхода и одной фразы.
Роли служебные — отдельный ресурс, который недооценивают. Тот, кто раздаёт мелки. Тот, кто держит корзину. Тот, кто приносит зонт. Для стеснительного ребёнка это идеальный вариант: он участвует по-настоящему, но не выходит на середину под взгляды тридцати родителей.
И правило про отказ. Ребёнок имеет право не выходить. Вытащенный силой на середину дошкольник запоминает не праздник, а этот момент. Заранее договоритесь с воспитателем, кто в группе тревожный, — воспитатель это знает точно и сядет рядом.
Родители: как не превратить утренник в родительское собрание
Родители на осеннем утреннике делают три вещи: снимают на телефон, участвуют в паре номеров и потом обсуждают увиденное. Работать надо со всеми тремя.
Съёмка. Скажите в начале одну фразу: снимайте, но снимайте с мест, не выходя в зону игры. Без этой фразы к третьему номеру перед детьми стоит стена телефонов, и дети смотрят в неё, а не на вас. Отдельно проговорите, что видео с чужими детьми в открытые чаты и соцсети не выкладывают — этот вопрос всплывает потом и всегда неприятно.
Участие. Один родительский номер на утренник — оптимум. Совместный танец, эстафета «родитель плюс ребёнок», сбор урожая парами. Два номера и больше — это уже мероприятие для взрослых, а дети в нём становятся фоном.
Подготовка. Всё, что нужно от родителей — костюм, поделка, продукты на выставку, — сообщается за неделю и одним списком. Просьбы, разосланные накануне и по частям, гарантированно приводят к тому, что треть группы придёт без всего, и на утреннике придётся импровизировать.
Граница допустимого: почему в саду не бывает страшного
Осенний утренник иногда пытаются оживить полутёмным залом, масками и внезапным появлением взрослого в образе. В детском саду это не работает и работать не может. Дошкольник не отделяет выдуманное от настоящего так уверенно, как кажется взрослому: маска на взрослом для него не костюм, а другое существо.
Механика провала всегда одинаковая. Пугается один — самый впечатлительный, — начинает плакать, следом за ним включаются ещё двое, и через минуту праздника нет, есть группа плачущих детей и растерянные родители. Отыграть назад в этой ситуации невозможно.
Поэтому набор запретов простой и не обсуждается: никакой темноты, никаких масок на взрослых, никаких резких звуков и внезапных выходов, никаких пугающих картинок на большом экране, никакого открытого огня в круге из детей — включая свечу в тыкве. Тыква берётся целая или с нарисованной улыбкой.
Если хочется дать детям безопасный лёгкий испуг, для этого есть отдельный жанр — добрая страшилка, где нагнетание длится не дольше сорока секунд, а финал обязательно смешной: все звуки оказались котом, который уронил банку с вареньем. Но и она рассказывается при включённом свете, и после неё сразу идёт подвижный блок. Подробный разбор этого жанра с готовыми текстами — на отдельной странице, ссылка ниже.
Музыка, оформление и техника
Музыка. Три коротких плейлиста: вход, игры, финал. Громкость отстраивается до прихода детей, стоя в дальнем углу зала. Ведущий не должен перекрикивать собственную колонку — в группе из двадцати пяти дошкольников голос садится за один утренник.
Оформление. Собирается в две точки: вход и стена для фото. Размазанный по всему залу декор не читается ни глазом, ни камерой. Листья, ветки, тыквы и детские работы на стене дают больше, чем покупная гирлянда.
Экран. Телевизор в музыкальном зале есть почти везде, и он закрывает целый блок программы. Важное свойство: экранная часть идёт с ноутбука, и если раздел открыт до начала, она не зависит от интернета. В саду, где вайфай ловит в кабинете заведующей и больше нигде, это решает половину технических проблем.
Чего в саду не делают: не рассчитывают программу на телефоны детей и родителей. Комната гостей живёт на сервере, для неё нужна связь, а зал с двадцатью пятью дошкольниками — не то место, где стоит просить взрослых достать телефоны. Пусть они лучше снимают.
Как собрать осенний утренник по группам
- 1
Определите группу и честную длину: младшая — 15–20 минут, средняя — 25, старшая — 30, подготовительная — 35–40.
- 2
Выберите игры строго по возрасту из списка выше, а не по красоте описания.
- 3
Разложите их в чередовании: подвижное — спокойное — подвижное — экранное или творческое — финал.
- 4
Раздайте роли так, чтобы своя была у каждого, включая служебные: раздать, принести, подержать.
- 5
Отправьте родителям один список за неделю: костюм, поделка, что принести. Одним сообщением, а не по частям.
- 6
Соберите экранное наполнение заранее и откройте раздел на ноутбуке до начала — тогда связь не понадобится.
- 7
Проговорите с воспитателем, кто в группе тревожный, и договоритесь, что он сядет рядом с ним.
Частые вопросы
Сколько должен длиться осенний утренник?
Можно ли на осеннем утреннике делать конкурсы на выбывание?
Что делать, если ребёнок не хочет выходить?
Можно ли использовать тыкву на утреннике в саду?
Как быть, если в одной группе дети очень разного уровня?
Нужен ли проектор или хватит телевизора?
Есть ли в платформе готовый осенний набор для сада?
Сколько стоит доступ?
Смотрите также
Управляйте праздником, звуком, экраном и эмоциями
PULTEVENT объединяет пульт ведущего, DJ-пульт, второй экран, тайминг, интерактивы и CRM. Всё онлайн, без установки тяжёлого софта на ноутбук.
Начать бесплатно