Конкурсы на выпускной в 4 классе: 12 форматов — PULTEVENT
ГлавнаяКонкурсы на выпускной в 4 классе

Конкурсы на выпускной в 4 классе: 12 форматов для детей и родителей

Выпускной в начальной школе — первый праздник, где дети уже не малыши, но ещё не подростки, а половину зала занимают родители с телефонами. Здесь 12 форматов, которые работают в такой аудитории, с временем и реквизитом.

Автор — Руслан Барашкин, ведущий мероприятий и создатель цифровых платформ в сфере event

12 форматов для выпускного начальной школы

  1. 1 Фотоквест

    Команды разбегаются по площадке с телефонами и возвращаются с готовой подборкой кадров.

    Реквизит
    телефоны участников, распечатанные списки
    Время
    20–30 минут
    Гостей
    8–24 подростка, 2–4 команды
    Где идёт
    Телефоны гостей

    Как провести. Самое интересное начинается на разборе: снимки выводят на экран, и зал сам решает, чей прыжок засчитан, а чья тень смешнее. До этого команды расходятся со списком: вся команда в одном кадре, снимок с сотрудником площадки, самая смешная тень, буква из тел людей. Возвращаются строго к контрольному времени. В каждой команде идёт взрослый, а границы территории объявляют до старта.

    Даёт подросткам ровно то, чем они и так заняты — телефон и съёмку, — но с общей целью.

  2. 2 Квиз про мультфильмы и музыку

    Раунды с вопросами по кадрам, мелодиям и цитатам на экране.

    Реквизит
    экран, подборка кадров и отрывков, бланки ответов
    Время
    25–30 минут
    Гостей
    8–30 подростков, 2–5 команд
    Где идёт
    Экран зала

    Как провести. Материал проверяют на ровесниках участников: то, что взрослому кажется общеизвестным, у тринадцатилетних не вызывает ничего. Кадры берут крупным планом, мелодии — из заставок, цитаты — без имени героя. Бланки печатают с запасом, они теряются каждый раз. Ошибка — собрать вопросы по собственным детским воспоминаниям.

    Формат, который подростки признают своим, потому что он совпадает с тем, что они смотрят.

  3. 3 Две правды, одна ложь

    Игра, где очко достаётся либо угадавшим, либо тому, кто соврал убедительно.

    Реквизит
    не нужен
    Время
    15–20 минут
    Гостей
    5–15 подростков
    Где идёт
    За столом

    Как провести. Игрок называет три факта о себе, два настоящих и один придуманный, остальные обсуждают и голосуют. Кто угадал ложь — получает очко, если не угадал никто — очко рассказчику. Дайте всем две минуты подготовиться письменно: без подготовки первые три человека выдают что-то слабое, и игра не заводится.

    Знакомит компанию без круга и ведущего в центре — школьных приёмов, которых подростки избегают.

  4. 4 Музыкальный квиз

    Команды угадывают треки по первым секундам и пишут ответы на бланках.

    Реквизит
    колонка, подборка треков, бланки
    Время
    25–30 минут
    Гостей
    10–40 подростков, команды по 4–6
    Где идёт
    Экран зала

    Как провести. Играет по три-пять секунд, дальше команда записывает исполнителя и название: обсуждать вслух не запрещено, но соседи слышат. Между раундами бланки меняются, объявляется промежуточный счёт. Пять раундов по десять треков занимают около часа. Отрывок не повторяют, иначе раунд растягивается вдвое.

    Держит зал на местах час подряд, ведущему нужны только колонки и бланки.

  5. 5 Фотоохота

    За двадцать минут собрать серию кадров по заданному списку сюжетов.

    Реквизит
    телефоны участников
    Время
    20 минут
    Гостей
    8–30 подростков, команды по 3–5
    Где идёт
    Телефоны гостей

    Как провести. Список из двенадцати сюжетов пишут заранее: кадр в стиле обложки альбома, отражение, здание в двух пальцах, командное селфи в необычном ракурсе. Зону и время сбора называют вслух и повторяют дважды. Заданий на высоте, у воды и с участием посторонних в списке быть не должно. Отдельно предупреждают, что чужих людей без спроса не снимают.

    После вечера остаётся своя фотоподборка, снятая самими гостями.

  6. 6 Озвучь немое видео

    Команда придумывает и играет голосом озвучку к отрывку без звука.

    Реквизит
    экран, короткие видеоотрывки без звука, микрофон
    Время
    15–20 минут
    Гостей
    8–25 подростков, 2–4 команды
    Где идёт
    Экран зала

    Как провести. Сначала команды смотрят минутный отрывок без звука и получают три минуты на реплики. Потом отрывок включают снова, и команда говорит за героев вживую. Зал смотрит на экран и слышит своих — расхождение картинки и голоса и даёт смех. Следите, чтобы озвучка не сползала в шутки про присутствующих: подростковый юмор уходит в личное быстро.

    Даёт сцену тем, кто на конкурс не выйдет, а из-за кадра говорит охотно.

  7. 7 Караоке-баттл

    Две команды перекрикивают друг друга строчками про море, дорогу или ночь.

    Реквизит
    микрофон, экран с текстом или музыкальное сопровождение
    Время
    20 минут
    Гостей
    8–30 подростков, две команды
    Где идёт
    Экран зала

    Как провести. Тема звучит одним словом — море, — и команда должна вспомнить любую песню, где это слово есть, и спеть строчку. Дальше ход у соперников, и так по кругу, пока одна сторона не встанет. Десять секунд молчания — очко другим, это единственное правило счёта. Петь просят хором: соло у микрофона подросток чаще отказывается, чем поёт, и раунд обрывается на нём.

    Музыкальный блок без подготовки, годится когда программа провисает и нужен шум.

  8. 8 Угадай по эмодзи

    Три-пять значков на экране, тридцать секунд и лист для ответа.

    Реквизит
    экран, подготовленные слайды
    Время
    10–15 минут
    Гостей
    6–30 подростков, команды
    Где идёт
    Экран зала

    Как провести. На экране появляется набор из трёх-пяти значков, команды пишут версию за тридцать секунд. Ведущий показывает ответ и вслух разбирает логику — половина смеха именно тут. Лёгкие и сложные загадки чередуют, иначе после третьего слайда зал молчит. Раунд короткий, шесть-восемь загадок.

    Уравнивает команды перед основными раундами: тут не помогают ни возраст, ни эрудиция.

  9. 9 Кто из нас

    На экране утверждение, а зал выбирает, к кому оно ближе.

    Реквизит
    телефоны для голосования или бумажки
    Время
    15 минут
    Гостей
    8–25 подростков
    Где идёт
    Телефоны гостей

    Как провести. Ведущий зачитывает утверждение — «кто точно опоздает на встречу», «кто первый пойдёт танцевать», — все голосуют за кого-то из компании, результаты выводятся на экран. Пишите только доброжелательные утверждения и вычеркните всё про внешность, учёбу, деньги и отношения. Формат легко превращается в узаконенную травлю одного человека, поэтому список вопросов ведущий готовит сам и не принимает предложения из зала.

    Даёт компании посмотреть на себя со стороны, без конкурсов и выходов к сцене.

  10. 10 Объясни за минуту

    Скоростное объяснение, где нельзя ни однокоренных слов, ни перевода на другой язык.

    Реквизит
    карточки со словами, таймер
    Время
    15 минут
    Гостей
    8–20 подростков, две команды
    Где идёт
    В центре зала

    Как провести. Готовят две стопки карточек, сравнимые по сложности; это единственная подготовка и одновременно место, где формат чаще всего ломается. На команду даётся минута, отсчёт держит ведущий. Угаданные карточки складывают отдельно — по ним и считают очки. Слова, которые не взяли, уходят вниз стопки, а не выбывают из игры.

    Шумит и торопит, поэтому после него зал легко поднимается на подвижный конкурс.

  11. 11 Письмо себе в будущее

    Каждый пишет письмо себе через пять лет, конверты запечатывают и отдают на хранение.

    Реквизит
    бумага, ручки, конверты
    Время
    15–20 минут
    Гостей
    любое число
    Где идёт
    За столом

    Как провести. Ведущий даёт три-четыре опорных вопроса: чем ты сейчас занят, чего боишься, что хочешь успеть. Пятнадцать минут пишут молча под спокойную музыку, потом запечатывают конверты и подписывают их. Хранителем назначают классного руководителя или родительский комитет, дату вскрытия фиксируют вслух. Никто не зачитывает написанное вслух и никто не сдаёт письмо без конверта.

    Тихий смысловой блок на последний звонок и выпускной, когда нужна пауза после шумной части.

  12. 12 Комплимент по кругу

    Каждый пишет одну строчку о человеке, чьё имя стоит на листе, и загибает край.

    Реквизит
    листы, ручки
    Время
    15 минут
    Гостей
    8–25 человек
    Где идёт
    За столом

    Как провести. Свой лист подписывают именем и отправляют по кругу: сосед пишет строчку о владельце, загибает край и передаёт дальше, так что предыдущих записей никто не видит. Обратно лист приходит уже полным, и хозяин разворачивает его сам. Правило одно и оно обязательное: писать только то, что приятно прочитать. Шутка на бумаге читается жёстче, чем звучит вслух, и на выпускном она портит вечер конкретному человеку.

    Каждый уносит домой свой лист — общая фотография такого следа не оставляет.

Десятилетние в списке с пометкой 11–13 и старше

В карточках ниже указан рекомендованный возраст, и у части форматов он выше, чем четвёртый класс. Это не ошибка: возраст в карточке означает, для кого формат оптимален, а не с какого года он допустим. Командные квизы, фотозадания и объяснение слов десятилетние тянут спокойно, если упростить содержание.

Что упрощается на практике. В квизах — вопросы: берите то, что они действительно смотрели и слушали, а не то, что кажется классикой взрослым. В разговорных форматах — глубина: письмо себе в будущее в десять лет пишется на три предложения, и это нормально. Что не упрощается — длина: формат на тридцать минут в этом возрасте всё равно живёт двадцать.

Родители в зале меняют половину программы

На выпускном в четвёртом классе родителей больше, чем детей, и они снимают. Это меняет поведение детей: те, кто дома играет во всё, при родителях отказываются от заданий, где можно выглядеть смешно. Конкурсы на нелепость и переодевание здесь не проводят — не из-за приличий, а потому что дети откажутся.

Второе — соблазн сделать программу для взрослых. Ностальгические номера, длинные слова учителя, презентация с фотографиями первого класса — всё это нужно родителям, а не десятилетним. Держите баланс по времени: официальная и трогательная часть не больше двадцати минут, дальше программа детей, иначе они разбредутся по коридору.

Актовый зал, класс или кафе

Актовый зал даёт сцену и микрофон, но плохо подходит для игр: дети рассажены рядами, командные форматы требуют выхода на сцену, а это в присутствии родителей соглашаются делать не все. Если зал — единственный вариант, стройте программу на экране и командных ответах с мест.

Класс проще: парты по периметру, центр свободен, все друг друга видят. Кафе даёт праздничное ощущение, но урезает подвижные форматы и добавляет ограничение по времени от заведения. Уточните заранее, во сколько подают еду: игра, прерванная выносом горячего, обратно не запускается.

Прощание и как не переборщить

Четвёртый класс — первое расставание с учителем, и это ощущается детьми сильнее, чем принято думать. Итоговые форматы — письмо себе, комплименты по кругу, пожелания — здесь работают и запоминаются. Но ставить их надо ближе к концу и одним блоком, а не растворять по всей программе.

Мера важна. Три трогательных блока подряд превращают праздник в мероприятие со слезами, а десятилетние переносят это тяжелее взрослых. Схема, которая держится: активная и игровая часть, короткая официальная, один итоговый формат, финал на подъёме — общая фотография, песня, сладкий стол.

Частые вопросы

Подойдут ли форматы с пометкой 14–17 лет для четвероклассников?
Часть — да, при упрощении содержания. Квизы, объяснение слов, фотозадания и итоговые письма десятилетние тянут. Не подойдут форматы на личные отношения и всё, что требует взрослого опыта.
Сколько конкурсов нужно на выпускной?
Три-четыре на полтора часа, с учётом официальной части, вручения и фотографирования. Больше не помещается — программа выпускного всегда съедается организационными моментами.
Можно ли включать родителей в конкурсы?
Да, но одним отдельным форматом, а не постоянно. Смешанные команды дети-родители работают в квизах и не работают в подвижных играх: там взрослые либо выигрывают, либо явно поддаются, и дети это видят.
Что делать со сценой и микрофоном?
Использовать для официальной части и объявлений, а игры проводить с мест или в центре зала. Выход на сцену при родителях в этом возрасте отпугивает половину класса.
Нужны ли призы и грамоты?
Грамоты нужны и должны быть у всех — в четвёртом классе отсутствие бумажки у одного ребёнка замечается мгновенно. Призы за конкурсы лучше делать командными и одинаковыми.

Смотрите также

Хотите, чтобы праздник провёл профессионал?

Руслан Барашкин — ведущий свадеб, юбилеев и корпоративов, создатель цифровых платформ в сфере event и автор PULTEVENT. Больше десяти лет на площадке: собирает программу под конкретную семью или компанию, а не привозит один и тот же вечер всем подряд.

Заказать ведущего Руслана Барашкина

Экран в актовом зале

В зале, где дети сидят рядами, экран — почти единственный способ провести игру без выхода на сцену: вопрос виден всем, отвечают командами с мест. На PULTEVENT это собирается заранее и открывается в браузере на школьном проекторе. На платформе PULTEVENT собраны десятки интерактивов: квизы, «Норм или стрем», караоке-баттл, «Мозговая атака», титры мероприятия и живой режим с телефонов гостей. Первые 48 часов бесплатно, без карты.

Попробовать бесплатно