Библиотека: игры и викторины на большой экран для зала и читалки

Библиотека, где мероприятие ведут свои же сотрудники

В библиотеке мероприятие почти всегда держится на сотрудниках. Приглашённый гость бывает, но редко и обычно к дате. Всё остальное — неделя детской книги, летние чтения, встреча с классом, кружок по средам — ведёт библиотекарь, у которого в этот же день выдача, подшивка и отчёт.

Я веду залы больше десяти лет и знаю, как выглядит подготовка, когда времени нет: распечатать вопросы, вырезать карточки, найти колонку, проверить, работает ли проектор. PULTEVENT задуман так, чтобы этот список стал короче. Платформа открывается в браузере: заходите на сайт, выбираете раздел, выводите картинку на проектор или телевизор. Ставить ничего не нужно, диск с программой никто не привозит, обновления приходят сами.

Что внутри для библиотечной аудитории:

• «Детская анимация» — 27 игр и 470 заданий: театр теней, звериный патруль, птичий дозор, собери пазл, найди лишнее, чего не хватает, эмоции, профессии, цвета, формы, фрукты, транспорт, насекомые, динозавры, рыбы, музыкальные инструменты, погода, материалы, безопасность, среда обитания, последовательности, что изменилось, угадай звук, йога-челлендж, повтори движение.
• Викторины и квизы плюс конструктор, где вопросы вы пишете сами.
• Музыкальное бинго, «Что за трек», караоке.
• Голосования и опросы с телефонов.
• Колесо и случайный выбор, таймер, табло команд.

Дальше по странице — как это ложится на конкретные библиотечные ситуации и чего платформа принципиально не делает.

Викторина под книжную выставку: вопросы пишет библиотекарь

Скажу честно сразу, чтобы не было разочарования при первом входе: готовых литературных викторин по конкретным книгам в платформе нет. Ни по Носову, ни по Волкову, ни по школьному списку. Их не будет — угадывать, какие издания стоят у вас на выставке и какого возраста дети придут, я не берусь.

Зато есть конструктор квизов. Вы заводите свои вопросы, прикладываете к ним картинки и звук — обложку, разворот с иллюстрацией, фрагмент аудиокниги, — и получаете викторину, которая точно совпадает с вашей выставкой. Не с абстрактной «детской литературой», а с теми книгами, что лежат в зале сегодня.

Как это обычно собирают

• Берут выставку, которая и так стоит: юбилей автора, тематическая полка, новинки.
• Делают 10–15 вопросов: узнать героя по иллюстрации, продолжить строчку, угадать книгу по описанию.
• Добавляют пару звуковых — фрагмент песни из экранизации, звук из аудиокниги.
• Сохраняют. Викторина остаётся в учётной записи и достаётся в следующий раз.

Первый раз это час работы. Дальше — накопленная папка, из которой вы собираете новую викторину за десять минут, меняя вопросы под возраст. Через год у библиотеки свой набор, привязанный к своему фонду, и он не устаревает вместе с чужим шаблоном.

Ответы у ведущего на экране ноутбука, зал видит только вопрос и картинку. Подглядеть с задних рядов не получится.

Читальный зал: тихие форматы, темп и громкость

В читальном зале нельзя шуметь — это не придирка, это условие работы. Но занять детей там всё равно приходится: пришла группа, ждут родителей, идёт дождь, а комната для мероприятий занята.

Часть игр из «Детской анимации» работает без единого крика. «Найди лишнее», «что изменилось», «чего не хватает», «собери пазл», «последовательности», «эмоции», «профессии» — задание на экране, дети смотрят и отвечают по одному, поднимая руку или подходя к ноутбуку. Громкость можно убрать в ноль: картинка сама по себе несёт задание.

Темп и яркость

Отдельно про детей с особенностями — их в библиотеке бывает больше, чем в школе, потому что сюда приводят и коррекционные группы, и семьи. Несколько простых вещей:

• Темп задаёт ведущий. Ни одна игра не гонит вперёд по таймеру, если вы таймер не включили.
• Громкость и звук отключаются целиком, задание остаётся видимым.
• Яркость проектора и лампы в зале стоит снизить, если группе так спокойнее.
• Не ставьте подряд резкие мелькающие эффекты — это общая мера предосторожности, о которой стоит помнить любому ведущему.
• Решение о том, что группе подходит, принимает сопровождающий взрослый: педагог, дефектолог, родитель. Он знает своих детей, а платформа их не знает.

Тихие форматы удобны ещё и тем, что не мешают тем, кто в этот момент действительно читает.

Экскурсия класса пришла всем составом: тридцать человек и сорок минут

Классическая история: договаривались на группу, привели весь класс. Тридцать человек, из них половина в библиотеке впервые, сорок минут до автобуса, и по плану — рассказ о фонде.

Рассказ никуда не денется, но держать внимание тридцати детей голосом сорок минут тяжело даже опытному библиотекарю. Экран здесь разгружает: часть времени говорите вы, часть — работает зал.

Рабочая раскладка на сорок минут

• 10 минут — короткий рассказ и проход по залам.
• 10 минут — викторина из конструктора по тому, что только что показали: где стоит справочная литература, что такое формуляр, чем абонемент отличается от читального зала.
• 10 минут — быстрые игры из «Детской анимации» на общем экране, командами по рядам.
• 5 минут — колесо: разыгрываете закладки или право первым записаться.
• 5 минут — запись желающих и прощание.

Табло команд помогает разделить класс без спорных ситуаций: очки видит весь зал, и вопрос «а почему им засчитали» отпадает сам. Таймер на экране снимает второй вечный спор — про то, сколько ещё осталось.

Экскурсия при этом остаётся вашей: тексты, маршрут и акценты — библиотекаря. Экран отвечает только за то, чтобы дети между блоками не расползлись по залу.

Неделя детской книги и летние чтения: чем наполнить план

Неделя детской книги — это пять дней подряд, и каждый день нужен свой сценарий. Летние чтения тянутся месяцами, а каникулы приводят в библиотеку детей, которые пришли просто посидеть, потому что дома скучно и жарко.

Здесь выручает не одно большое мероприятие, а набор коротких блоков, которые можно пересобирать. 27 игр и 470 заданий — это запас, которого хватает, чтобы неделю не повторяться, а летом менять программу каждый вторник.

Как раскладывают неделю

• Понедельник — открытие: викторина по выставке, собранная заранее.
• Вторник — «Угадай звук» и музыкальные инструменты, шумно и весело.
• Среда — тихий день в читальном зале: пазлы, «что изменилось», «найди лишнее».
• Четверг — театр теней и «повтори движение», дети на ногах.
• Пятница — итоговый квиз командами и колесо с призами.

Для летних чтений схема та же, только растянутая: одна игра как разминка перед обсуждением прочитанного, одна викторина в конце недели. Дети, которые зашли посидеть, втягиваются в общий экран сами — им не надо предварительно записываться.

Отдельно скажу про честность формулировок в вашем плане. Не обещайте в отчёте роста читаемости из-за экрана — этого никто не измерял. Пишите то, что действительно происходит: провели столько-то занятий, присутствовало столько-то человек.

Голосование с телефонов: какую книгу читаем следующей

Голосования и опросы работают с телефонов: зал сканирует QR, выбирает вариант, результат растёт столбиками на большом экране. Вопрос придумываете вы.

В библиотеке это ложится на несколько задач сразу:

• «Какую книгу читаем следующей» в кружке или клубе — вместо спора и уговоров.
• «Про что делаем выставку в мае» — читатели выбирают тему сами.
• «Какой формат встречи удобнее: суббота днём или пятница вечером».
• Быстрый опрос в конце мероприятия: понравилось, не понравилось, что ещё хотите.

Разница с бумажной анкетой в том, что результат виден сразу и всем. Когда столбик растёт на экране, люди спорят и голосуют охотнее, чем когда листочки уносят в кабинет и там подсчитывают.

Что важно понимать

Голосование анонимное. Никакой базы читателей платформа не собирает и с вашим электронным каталогом никак не связана — такой интеграции нет и не планируется в том виде, в каком её иногда ждут. Результат голосования живёт на экране во время мероприятия, а не в личных карточках читателей.

Если интернета в зале нет, вариант с телефонами отпадает — тогда голосуют руками, а вы ведёте счёт на табло. Об интернете отдельно расскажу ниже.

Колесо для розыгрыша закладок и таймер на конкурс

Два простых раздела, которые в библиотеке используют чаще остальных.

Колесо и случайный выбор

Вписываете имена или номера формуляров, крутите, зал видит результат на большом экране. Дальше — по обстоятельствам: разыграть закладки и календарики, выбрать, кто первым читает вслух, определить порядок команд, вытянуть номер вопроса.

Главное здесь не развлечение, а снятие спора. Когда ведущий сам называет имя, всегда найдётся обиженный. Когда стрелка останавливается на экране при всех, вопросов не возникает. Для разновозрастной группы это особенно ценно: подростки сразу замечают несправедливость, а колесо избавляет вас от роли того, кто решает.

Таймер и табло команд

Таймер выводится крупно на экран: минута на конкурс капитанов, три минуты на сбор пазла, пять на обсуждение. Дети следят за цифрами сами, вам не приходится каждые двадцать секунд объявлять, сколько осталось.

Табло команд держит счёт. Начисляете очки с ноутбука, зал видит изменения. Для итогового квиза недели детской книги этого достаточно, чтобы обойтись без бумажного протокола.

Оба раздела работают на любом слабом ноутбуке, потому что рисуют на экране минимум. Даже если техника в зале старая, колесо и таймер поедут.

Библионочь и кружок при библиотеке: два разных темпа

Библионочь и еженедельный кружок — противоположные по устройству события, и платформа в них работает по-разному.

Библионочь

Много людей, разный возраст, свободное перемещение, часть публики зашла на десять минут. Здесь нужны форматы, которые понятны с любого места и с любой минуты. Музыкальное бинго и «Что за трек» держат зал именно этим: подключился в середине — всё равно играешь. Караоке закрывает часть вечера без ведущего у микрофона. Голосование с телефонов даёт зашедшим ощущение участия, даже если они не остались до конца.

Кружок

Здесь наоборот: восемь-двенадцать постоянных детей, каждую неделю, весь год. Им нужна не громкость, а новизна. 470 заданий позволяют не повторяться месяцами, а конструктор квизов — делать занятия по книге, которую читаете вместе. Одно занятие: разминка на пять минут из «Детской анимации», основная часть ваша, в конце короткий квиз по прочитанному.

Разница в подготовке тоже большая. На библионочь вы собираете программу заранее и один раз. Для кружка удобнее держать пару сохранённых наборов и подменять в них вопросы.

И то и другое ведёт один человек с ноутбука. Второй сотрудник у экрана не нужен.

Пришло вдвое больше или вдвое меньше, чем ждал библиотекарь

Две беды, знакомые всем, кто ведёт мероприятия в библиотеке. Записались двадцать — пришло сорок. Или обещали класс, а привели шесть человек, потому что в школе карантин.

Экранные форматы переживают оба случая легче бумажных. Распечатанных карточек на сорок человек не хватит, а игра на общем экране одинаково работает и на шестерых, и на пятьдесят. Меняется только способ ответа: маленькая группа отвечает по очереди вслух, большая — командами по рядам.

Если пришло больше

• Делите зал на команды прямо на месте, счёт ведёте на табло.
• Отвечает тот, кого выбрало колесо, — так не кричат все разом.
• Берите задания, которые видно с задних рядов: пазлы, «найди лишнее», театр теней.

Если пришло меньше

• Садитесь ближе к экрану, переходите на разговорный темп.
• Включайте более сложные задания — маленькая группа успевает подумать.
• Дайте детям самим управлять выбором ответа, это компенсирует малочисленность.

Отдельный случай — сорвалось мероприятие: не приехал гость, заболел чтец, отменилась встреча. Люди уже пришли и сидят. Здесь важно, что платформу не надо готовить: вы открываете браузер, выбираете игру и начинаете. Это не полноценная замена запланированной встречи, но час зал держит, и людей не приходится отправлять по домам.

Чего платформа в библиотеке не делает

Этот раздел важнее рекламного. Прочитайте до покупки, чтобы потом не выяснилось, что ждали другого.

Это не программа и не методика

PULTEVENT не является образовательной программой, не входит во ФГОС и не имеет грифа Минпросвещения. Это инструмент для проведения занятия и мероприятия, и он не заменяет методику. Сценарий, отбор книг, возрастные ориентиры, педагогические задачи — всё это остаётся за библиотекарем и методистом. Платформа даёт экран, задания и способ держать внимание зала, не больше.

Это не учётная система

Платформа не ведёт журнал, не считает посещаемость, не хранит персональные данные читателей и не формирует отчётность. Понимаю, что отчётность в библиотеке — отдельная боль: цифры по массовым мероприятиям, по возрастным группам, по числу участников. Так вот, эти цифры придётся считать самим, как считали до сих пор. Тетрадь и таблица остаются с вами.

Нет интеграции с каталогом

С электронным каталогом платформа не связана. Формуляры, выдачу, брони она не видит и видеть не будет. Мобильного приложения тоже нет — всё работает в браузере.

Если после этого списка задача всё ещё выглядит близкой к вашей — дальше про технику и деньги.

Имена читателей, музыка и картинки: чья ответственность

Вопрос, который в муниципальном учреждении задают раньше остальных, и правильно делают.

Персональные данные

Дети не регистрируются. Учётная запись есть только у сотрудника библиотеки — того, кто ведёт. Имена участников либо вводит ведущий, либо участники сами пишут их при входе по QR-коду со своего телефона. Никаких фамилий, адресов, возраста, номера формуляра платформа не спрашивает. После мероприятия эти имена дальше не живут: они нужны только для табло и списка во время игры.

Практический вывод: собирать согласия на обработку персональных данных ради экрана с играми не требуется, потому что данных, ради которых их собирают, здесь просто нет. Если у вас в учреждении есть свой порядок работы с фото и видео на мероприятиях — он остаётся вашим и к платформе отношения не имеет.

Музыка и изображения

Караоке, музыкальное бинго и «Что за трек» предполагают, что звучит музыка. Здесь граница проходит так: за то, какие треки и какие изображения сотрудник приносит и показывает залу, отвечает учреждение. Платформа не выдаёт прав на публичное исполнение и не является лицензирующей стороной. То же касается картинок, которые вы загружаете в свои квизы: обложки, иллюстрации, сканы разворотов — вы решаете, что показываете.

Это ровно та же ответственность, которая у библиотеки была и раньше, когда включали диск на встрече.

Старый проектор, слабый ноутбук и зал без интернета

Техника в библиотеках разная. Где-то новый телевизор в детском отделе, где-то проектор, который помнит прошлое десятилетие, и ноутбук, на котором браузер открывается полторы минуты.

Второй экран

Схема простая: на проектор или телевизор идёт картинка для зала, у ведущего на ноутбуке своя панель — с ответами, управлением, счётом. Зал не видит вашей кухни, вы не гадаете, что сейчас на большом экране. Подключение обычное, кабелем, как вы подключаете презентацию.

Без интернета

Отдельный режим для залов, где сети нет. Ноутбук раздаёт точку доступа, и всё работает локально: игры идут, экран живёт, телефоны участников подключаются к этой точке. Ограничение честное — если интернета нет вообще, часть сценариев с телефонами зависит от того, как настроена раздача, а проверить это лучше заранее, на пустом зале, а не за пять минут до прихода класса.

Про ИТ-службу

Устанавливать нечего, поэтому согласование на установку программного обеспечения не нужно — с этой стороны вопросов к вам не будет. Но одну вещь проверьте заранее: открывается ли сайт с рабочего компьютера. В муниципальных учреждениях часто стоят фильтры, и лучше выяснить это в спокойный день, чем в день мероприятия.

Абонемент, зал и бюджет: одна покупка на учреждение

Про деньги коротко и без хитростей.

• 48 часов бесплатно, карту привязывать не нужно. Этого хватает, чтобы собрать викторину под выставку и прогнать её на живой группе.
• Дальше 3500 рублей один раз и навсегда. Подписки нет, ежемесячных списаний нет.
• Цена за учреждение, а не за каждого сотрудника. Библиотекарь с абонемента, сотрудник детского отдела и методист пользуются одним доступом.

Почему это удобно для бухгалтерии

Разовый платёж проходит как разовая покупка, а не как ежегодная статья расходов, которую надо защищать каждый год заново. Не нужно закладывать подписку в план на следующий год, не нужно объяснять, почему сервис списал деньги в декабре. Заплатили один раз — доступ остался.

Что сказать, если спросят, зачем это библиотеке

Не обещайте роста посещаемости — этого никто не гарантирует, и такие обещания в отчёте потом неудобно объяснять. Формулируйте по делу: инструмент для проведения массовых мероприятий силами штатных сотрудников, без приглашённых ведущих и без закупки расходных материалов на каждое мероприятие. Печать карточек, реквизит, бумага — это регулярные траты, которые частично снимаются.

Для филиалов и сельских отделений вопрос решается на уровне головного учреждения: покупка одна, а пользоваться могут все, у кого есть доступ к учётной записи.